迦密中學
(S2A)
時間停頓?
最後更新： 04/08/2018
我叫劉靖泓,我生下來就十分喜歡說話而且我也是一個心直口快的人,而我這項特質就造就了我這一個獨特的人,而我的這項特質也帶給我不少好處和壞處,它使我成為了一個擁有很多朋友、 性格開朗、 不怕事的人；當然這個特質也對我有不少壞處,例如我心直口快的特質令我很多時候都沒有經大腦就說了一些過份或得罪人的說話,令我一直以來都帶著「不經大腦」的名號,另外我也因為在課堂上經常亂說話而被老師罰,可是因為這些壞處並不算是大事所以我就一直把這個缺點當作一些小缺點並不加以改善,可是最近的一件事令我開始重視自己這個缺點──我因為我一句說話就和我一個相識多年的知心好友反目成仇了!其實我並不討厭我的好朋友,只是那時他沒有經過我的同意就把我的手提電話拿去用,這其實並不是一件大事因為我們經常會這樣做,可是當天因為我的心情不好意思說了一些很過分的話,就把我的好朋友氣得直接回了家,事後,我想了想當時的情況,我真的覺得自己說錯了話,令我心裏十分內疚和自責,我問自己：為什麼我當時要把話說得這麼重,就這樣就失去了一個知心好友,值得嗎?雖然之後再我道歉後我的好友已經原諒我,可是我並不希望類似的事情發生第二次,我一直想了很多方法來改去我這個缺點,可是大部分都不可行,最後在睡覺前我在心中說了一句：唉~如果我可以擁有令時間停頓的能力我就可以每次在說話前先三思、而後行,那麼我就可以避免這個缺點了! 然後我就陷入沉睡了......
第二天我和往常一樣睡眼惺忪地回校,在老師還未進班房前我就和身後的同學談天說地,突然有人拍了拍我的肩膊,我以為是同學在作弄我,因此我想轉過身然後說「不要煩我!」,可是在我一轉頭課室內喧嘩的聲音頓時消失得無影無蹤,而且所有人都像定格了一樣,我看到老師就站在我的背後,我不禁嚇了一跳,可是我發現老師在欲言又止般靜止在哪裏,這是我發現我雙手緊張地握緊成拳頭,可是在我鬆手後班房中那些說話的聲音突然又傳了出來而且老師還說了聲：「劉靖泓,把身子轉過來。」「同學們上課......」老師還未把話說完我就把拳頭握實了,果不其然,課室內的聲音又消失得無影無蹤而且老師又開始欲言又止地停在空中,我把我的心冷靜下來後,再次把握實的拳頭鬆開,老師終於把最後的「了」字說了出來,我冷靜地說了句「好的老師!」在那件事之後我心裏想：難道我真的掌握了時間停頓的超能力?在經過多次的嘗試後我證實了我真的擁有了這項超能力!
在接下來的上課天,因為我很怕自己會說錯話,所以我無論在和任何人說話前我都會先使用哪項超能力把時間停頓了然後再和別人說話,也因為這樣我整週都沒有因為說錯話而被老師罰或激怒任何人,後來我也發現原來這項超能力子對說話有用,對其他事物什麼用處都沒有,可是這也不錯因為這也達到了我最重要的目的。在之後的一個週日,我和同學一起去打籃球,在我們走、準備各散東西時,我的好友陳志明問我：「為什麼這週聽你說話都這麼拘謹,像在和陌生人說話一樣,我們不是好朋友嗎?」其他同學紛紛和應：「對呀!對呀!這不像你的風格!」我只是笑而不語,其實我是十分在意這句話的。回去後我在睡覺前也想了很久：我有這項超能力真的好嗎?會不會和其他同學說的一樣失去了我本來的風格呢?然後我在想了一想：我當初是什麼得到這樣超能力的呢?我記起來我是在睡覺前在心裏說我想有讓時間停頓的超能力,所以說不定我在睡著前再說我不想要這個超能力就可以除去它了!然後我在心裏一直說：「我不想要這個超能力,我不想要這個超能力......」直到我再次陷入沉睡。第二天我直奔回校,我再次和陳志明說話,可是在當我嘗試使用超能力時他就不管用了。我的超能力消失了!我和以前一樣爽快地說話,在和他聊一會兒天之後我們就時間到了要上班房,在進班房的前一刻陳志明和我說：「你現在說話終於和以前一樣那麼愉快和友善了!」
以前很多人和我一樣認為擁有超能力是一樣非常好的事,可是經過這次的親身經歷,我體驗到原來擁有超能力並不完全是一件好事,其實不一定是超能力,我們在人生上也會擁有很多缺點和優點,也就是因為這樣我們每個人都是獨一無二的,如果我們為了想改去某些缺點而出賣了自己的本性或風格,那就真的要三思────是否值得為了改善一個缺點而失去自己的獨特之處呢?
第二天我和往常一樣睡眼惺忪地回校,在老師還未進班房前我就和身後的同學談天說地,突然有人拍了拍我的肩膊,我以為是同學在作弄我,因此我想轉過身然後說「不要煩我!」,可是在我一轉頭課室內喧嘩的聲音頓時消失得無影無蹤,而且所有人都像定格了一樣,我看到老師就站在我的背後,我不禁嚇了一跳,可是我發現老師在欲言又止般靜止在哪裏,這是我發現我雙手緊張地握緊成拳頭,可是在我鬆手後班房中那些說話的聲音突然又傳了出來而且老師還說了聲：「劉靖泓,把身子轉過來。」「同學們上課......」老師還未把話說完我就把拳頭握實了,果不其然,課室內的聲音又消失得無影無蹤而且老師又開始欲言又止地停在空中,我把我的心冷靜下來後,再次把握實的拳頭鬆開,老師終於把最後的「了」字說了出來,我冷靜地說了句「好的老師!」在那件事之後我心裏想：難道我真的掌握了時間停頓的超能力?在經過多次的嘗試後我證實了我真的擁有了這項超能力!
在接下來的上課天,因為我很怕自己會說錯話,所以我無論在和任何人說話前我都會先使用哪項超能力把時間停頓了然後再和別人說話,也因為這樣我整週都沒有因為說錯話而被老師罰或激怒任何人,後來我也發現原來這項超能力子對說話有用,對其他事物什麼用處都沒有,可是這也不錯因為這也達到了我最重要的目的。在之後的一個週日,我和同學一起去打籃球,在我們走、準備各散東西時,我的好友陳志明問我：「為什麼這週聽你說話都這麼拘謹,像在和陌生人說話一樣,我們不是好朋友嗎?」其他同學紛紛和應：「對呀!對呀!這不像你的風格!」我只是笑而不語,其實我是十分在意這句話的。回去後我在睡覺前也想了很久：我有這項超能力真的好嗎?會不會和其他同學說的一樣失去了我本來的風格呢?然後我在想了一想：我當初是什麼得到這樣超能力的呢?我記起來我是在睡覺前在心裏說我想有讓時間停頓的超能力,所以說不定我在睡著前再說我不想要這個超能力就可以除去它了!然後我在心裏一直說：「我不想要這個超能力,我不想要這個超能力......」直到我再次陷入沉睡。第二天我直奔回校,我再次和陳志明說話,可是在當我嘗試使用超能力時他就不管用了。我的超能力消失了!我和以前一樣爽快地說話,在和他聊一會兒天之後我們就時間到了要上班房,在進班房的前一刻陳志明和我說：「你現在說話終於和以前一樣那麼愉快和友善了!」
以前很多人和我一樣認為擁有超能力是一樣非常好的事,可是經過這次的親身經歷,我體驗到原來擁有超能力並不完全是一件好事,其實不一定是超能力,我們在人生上也會擁有很多缺點和優點,也就是因為這樣我們每個人都是獨一無二的,如果我們為了想改去某些缺點而出賣了自己的本性或風格,那就真的要三思────是否值得為了改善一個缺點而失去自己的獨特之處呢?
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