北山堂基金正向教育網上分享會 2025

• 學生的壓力會否來自他們曾經或未曾經歷的「創傷」事件 [註*] ？
• 眼前學生在學習上不投入、易放棄的表現，會否都與他們的壓力有關？
• 在課堂教學方面，我能有效支援那些正經歷壓力和情緒波動的學生嗎？

北山堂基金承接去年「建立韌力，迎接轉變」的主題，及配合教育局的《4Rs精神健康約章》，本年度正向教育分享除針對學生的學習需要，更為教師提供另一視角。分享會主講嘉賓 Tom Brunzell 博士（Berry Street Education Model 總監）將聚焦如何透過正向教育，重啟學生學習的韌力和動力，輔以實用技巧與實證案例，讓大家在教學中支持學生成長的同時，也提升自己的專業。

分享會詳情

• 日期：2025年5月7日（星期三）
• 時間：下午2:30 - 4:00
• 模式：Zoom Webinar
• 語言：粵語及英語（設中英雙語即時傳譯）
• 費用：全免

報名連結：https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_9ROgWiktRJ21zsjR12h6LQ

*完成分享會回饋問卷的參加者將獲發出席證書（只提供英文版本）乙張。

[註*] Berry Street 定義的「創傷 (trauma)」，是人經歷困境後，感到世界不再美好和安全。(Trauma can be defined as an overwhelming feeling that the world is no longer good nor safe. ) (Brunzell, Stokes & Waters, 2019)