Read to Code: 寫作及漫畫創作比賽

（一）比賽目的

• 透過電子資源所提供互動有趣的編程遊戲及圖像小說，啟發學生運算思維等21世紀能力；
• 鼓勵學生寫作或創作漫畫，發揮創意，並於過程中提升讀、寫等語文能力；
• 啟迪創新教學模式，結合編程、閱讀、寫作等元素，實踐創新且互動有趣的課堂；
• 幫助教師簡易地實踐跨學科學習，引發學生學習興趣

（二）創新學與教歷程

• 教師可先查閱參考教案，運用電子資源Dystopia 2153為學生設計出一個為期約3周的創新學習體驗，透過圖像小說及編程解難遊戲，增潤學生的跨學科知識及裝備其21世紀技能。
• 教師可鼓勵學生參與「Read to Code：寫作及漫畫創作比賽」，作為教學總結及延伸活動，藉此鞏固學習目標及評估其教學成效。

（三）比賽詳情

對象

小學組 (小四至小六學生)
中學組 (中一至中三學生)

比賽日期

2019年 3月 8 日 (星期五) 至 2019年 5月 3日 (星期五)

形式

以寫作或漫畫創作為指定故事設計出獨一無二的結局

• 寫作

• 小學組 : 300 – 500 字（中英均可）

• 中學組: 500 – 750 字（中英均可）

• 漫畫創作

• 小學組: 8 格漫畫 (限 A4 紙兩頁)

• 中學組: 16 格漫畫 (限 A4 紙四頁)

*備註:
螢幕解析度: 以每張A4紙計算，最低為 842 x 595 像素 
掃瞄解析度: 最低 200 dpi

故事主題

逃出牢獄 – 2153年的世界已淪為邪惡機械人操控。人類少年Lance、Freya和朋友們淪為奴隸，被囚於孤兒院 – 事實上是每日被逼做苦工的囚牢。他們能成功逃脫嗎？還是最終被博士Harry Mole和邪惡機械人BASH捉回牢獄呢？

報名及參賽流程

1. 教師可先在「報名」頁登記參加比賽

2. 填妥資料後，教城會於７個工作天內向負責教師派發Dystopia 2153的試用帳戶*。

3. 教師可利用試用帳戶在Dystopia 2153的平台上為學生建立帳戶*，並將之分發。

4. 應用參考教案上的建議，與學生體驗創新的 Read to Code 學與教模式。

5. 教師下載範本供學生提交作品，並鼓勵他們積極參賽，作為評估總結，並有機會贏取豐富獎品。

6. 教師收集所有學生作品，並將其壓縮成一個檔案，在「提交作品」頁上傳作品。

*備註：
試用帳戶只供教師及學生於比賽期間使用

獎項

學校獎項 (寫作或漫畫創作):

學生獎項:

評審團

洪婉玲女士（香港教育城高級發展經理）

Mr Wili Liberman (Editor, TEACH Magazine)

Ms Lisa Tran (Associate editor, TEACH Magazine)

Mr Stuart Patton (Co-Founder, Polkuni)

梁幗君女士 （教育局資訊科技組借調教師）

梁靜巒女士 （香港翻轉教學協會英文科召集人）

黃禮灝先生 （資訊科技教育領袖協會執行委員會從屬委員）

（四）查詢

香港教育城

電話: 2624 1000

電郵: info@hkedcity.net