A A A+ A++

BrainPOP Jr.

Key Stage: 
小一至小三
小四至小六
KLA: 
英國語文教育
數學教育
科學教育
科技教育
藝術教育
小學常識科

 

學習階段

♦ 小一至小三  ♦ 小四至小六

學習領域 

♦ 英國語文教育  ♦ 數學教育  ♦ 科學教育  ♦ 科技教育  ♦ 藝術教育  ♦ 小學常識科

 

簡介:有趣動畫和活動觸發小學生的好奇心

BrainPOP Jr. 以動畫和遊戲吸引年幼學生,讓他們發揮好奇心和自主學習精神。同時亦透過互動功能和簡易指導,照顧不同學習風格和需要。

 

BrainPOP Jr學與教特色

  • 動畫切入學習:年幼學生可跟隨Annie和Moby The Robot兩位主角,探索不同主題,例如環保、季節、食物分類、健康常識、樂器介紹、互聯網安全等

  • 高質素教材:只需簡單預備,便可在課堂中應用設計好的教案、課堂工具及課堂活動建議

  • 適切活動:活動和習作能照顧年幼學生的學習多樣性,教師亦可透過學生遞交習作評估學習進度

    • Draw about it讓學生以繪畫表達想法

    • Activity提供可列印的手工活動

    • Belly up的幽默漫畫培養閱讀能力

    • Make-a-map概念圖製作讓學生輕鬆整理所學,預備完成其他活動

    • Talk about it 培養批判思考和演講能力

  • Read aloud 點字支援:增加學生的聽讀能力,幫助他們理解指令和完成習作

  • 掌握學生進度:透過My Classes版面,教師可以適時了解學生的表現,給班級或個別學生分派習作和提供回饋

 

操作平台

Available on the App Store Get it on Google play  Browse by Web

 


1. 教師帳戶手冊  

2. 學生帳戶手冊  

3. 總覽

 

4. 'Make-a-Map'

5. 'Activity', 'Belly up', 'Game', 'Word wall'

 

6. 使用 'quizzes'

 

eREAP 2019/20簡介會

講者: 佛教沈香林紀念中學英文科陳應嘉老師 (BrainPOP Jr. 及BrainPOP ELL)

 

講者:大埔舊墟公立學校英文科科主任黃雪兒老師 (BrainPOP Jr. 及BrainPOP ELL)

 

BrainPOP Jr. 課堂實例 (小學常識科)

 

BrainPOP Jr. 課堂實例 (小學英文科)

 

教學心得分享 (小學常識科)

 

教學心得分享 (小學英文科)

BrainPOP Jr. 教師進階培訓工作坊及交流活動 

日期: 二零一八年十一月十三日 (星期二)
時間: 下午四時到五時三十分
講者:David Neill先生 (美童公學及 Certified BrainPOP Educator) 

 

BrainPOP Jr. 工作坊重溫

日期: 二月二十三日 (星期四)

時間: 上午九時半到十一時半

 

登入

1. 教師和學生如何登入?

在BrainPOP Jr. 網站右上方按「LOG IN」。輸入Username和Password,然後按 ‘LOG IN’。

2. 此電子資源可在什麼操作平台上使用?

建議在網頁上使用BrainPOP Jr.。

帳戶

3. 如何加入新的教師或學生帳戶?

每間學校的電子資源管理員(擁有BrainPOP Jr. administrator帳戶)均可以新增教師或學生帳戶。BrainPOP Jr. administrator 請登入後按「ADMIN DASHBAORD」,再按「Manage Individual Account」新增教師或學生帳戶。有關更多詳細信息,請按此參閱。

4. 如何修改個人資料和密碼?

點按網頁右上角的「Username」,再點按「Settings」。如有需要,用家可在此修改帳戶名稱、電郵地址和密碼。

學與教

教師

5. 如何開設班別?

點按頂部選單的「MY CLASSES」,然後點按「+New class」。輸入「Class name」 和「Class code」,然後點按「CREATE CLASS」。將班級代碼分享給學生。

6. 老師有需要建立「class」嗎?

我們建議教師為每個班別開設一個BrainPOP Jr. 的「class」,記錄學習數據。例如,如果教師教授2A,3C和5D三班,教師應該開設三個班級,並分派三個不同的班級代碼給每一班。

學生可以點按網站右上角的「Enter code」,然後輸入班級代碼。

7. 為什麼我須要設立一個班級?

學生需要老師派發的「Class code」以進入平台。因此,教師必須建立一個「class」及設定「Class code」,再分發給每個班級的學生。學生加入班級後,教師可派發課業給學生,並且查看學生的所有活動,包括自學紀錄。

學生

8. 我應該如何處理教師給我的「Class code」?

第一次登入平台時,您需要在「MY BRAINPOP REGISTRATION」介面輸入「Security question」、「Answer」、「Security image」和「Class code」,再點按「CREATE ACCOUNT」完成登入過程。

教學建議 

教師可參考以下教材,具體地將電子資源融入學與教當中,體驗箇中好處。

  

參考教案:日誌寫作 (journal writing)

日誌寫作十分有趣。人們可以寫下他們想要分享的一切,過程不但有助建立反思的習慣,甚至提高語言技能。讓學生在假期裡享受撰寫班級網誌的樂趣吧!

【下載教案】

參考教案:概念圖(concept map)

概念圖(concept map)用途廣泛,除了可用作構思文章外,原來更可以幫助教師評估學生的學習進度,並幫助學生記錄學習歷程,製訂有效的學習策略。學生通過概念圖將主題拆解,能有效將資料轉化為屬於自己的知識。

教師可以善用此教學建議,以BrainPOP Jr. 的課題「Concept maps」教授概念圖基本知識,再與課程配合的其他課題搭配使用。

【下載教案】

參考教案:Sortify (Animals Jr.)

教師在教授知識的同時,建立學生的自信和學習動機十分重要。此教案分享運用BrainPOP Jr.的Sortify遊戲,助學生透過遊戲反思自己的學習模式和建立有效學習策略,設定目標,持續挑戰自我。教師亦可藉設計得宜的活動流程照顧不同的學習需要。

【下載教案】

參考教案:Winter Holidays

學生最有效的學習方法莫過於「動手做」、「開口說」,提昇參與度和投入感。此教案運用到BrainPOP Jr.上多元化的電子學習資源,包括影片、DRAW ABOUT IT、ACTIVITY以及WORD PLAY等活動來豐富學生的學習體驗。

【下載教案】

 

課題列表 

BrainPOP Jr. 的內容涵蓋不同科目,教師可按以下連結參考各科目的內容題目。

  1. Arts & Music
  2. Body & Health
  3. Computing / Technology
  4. English
  5. Maths
  6. Science
  7. Social Studies