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描述:
  「EdV獎勵計劃2015」中學組最佳短片銀獎、翻轉課堂應用獎

通識教育科獨立專題探究及數學科均會教授「問卷調查方法」,然而不少同學只知因應探究焦點而去設計問卷問題,卻忽略問卷調查進行抽樣時可能做成的結果偏差。本片以兩個問卷調查的例子,教授同學比較及運用便利抽樣(Convenience Sampling)、系統抽樣(Systematic Sampling)及分層抽樣(Stratified Sampling)。
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關鍵字詞:
  EdV獎勵計劃2015, 中學短片, 數理常識/科技, 社會議題, 數學教育, 科學教育, Science Education, 個人、社會及人文教育, 高中通識教育科, Personal, Social and Humanities Education, Liberal Studies
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