背景及詳情
為有效推動學校閱讀文化，教育局於2018年7月向全港學校發出第10/2018號通告，通知各學校有關發放推廣閱讀津貼及支援閱讀的各項加強措施；鼓勵學校善用推廣閱讀津貼，以營造良好的校園閱讀氛圍，讓學生喜愛、享受閱讀，進一步提升閱讀能力。
「喜『閱』學校嘉許計劃」（下稱嘉許計劃）由教育局主辦，目的是嘉許學生分享閱讀經驗，以及表揚學校在培養學生建立閱讀習慣和積極參與不同閱讀活動，營造持續的閱讀氛圍和推廣閱讀文化方面的努力。如學校和學生提交的短片作品獲本局選納，將分批上載至香港教育城網頁，供公眾瀏覽。獲選學校和學生亦會獲發嘉許獎狀、紀念品及書劵。
嘉許計劃目標
- 嘉許學生（包括學生閱讀大使）推介好書、分享閱讀經驗，培養良好閱讀習慣；
- 表揚學校在培養學生建立閱讀習慣和積極參與不同閱讀活動，並透過多元化的閱讀活動，營造持續閱讀氛圍和推廣閱讀文化方面的努力；
- 提供機會讓中、小學分享推廣閱讀文化的策略、有效措施和成功經驗；以及
- 提供機會讓學生分享閱讀樂趣。
嘉許計劃形式
嘉許計劃分兩個組別：
學校組
- 每所學校可遞交一至兩份不多於3分鐘的短片作品，介紹學校推行不同閱讀活動的概況，例如全校或聯校閱讀活動、閱讀課堂/讀書會或參與社區閱讀活動/服務等，展示學校如何營造閱讀氛圍等。
學生組
- 以每個學習階段分組─初小、高小、初中和高中組。每所學校可在每個學習階段遞交不多於六份的學生作品，即全校兩個學習階段合共不多於十二份作品。
- 學生（包括學生閱讀大使）可以個人或小組（二至五人為一組，而各小組組員必須為同一學習階段）的方式，輯錄不多於3分鐘的短片，推介好書或分享參與閱讀活動的心得和樂趣。
- 每個學生只可選擇以個人或小組形式遞交一份作品，不能同時參加個人和小組。
- 學生提交的短片作品須經學校檢視，並由學校遞交。