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比賽詳情

 

現今的教育已經多方面與科技接軌。學校除了採用不同的電子學習工具,亦開始逐步應用一些新技術,例如人工智能 (Artificial Intelligence, AI) 及機器學習 (Machine Learning) 等。有報告預測*:於2018年至2022年期間,美國教育產業的人工智能市場將每年增長47.7%,可見新科技的發展的確是未來教育的一個重要的方向。

人工智能及機器學習除適用於教學用途,以達到「適應性學習」、「個人化學習」等作用外,更可以協助老師及其他教育工作者照顧學生的個別差異及特殊教育需要、減省重覆程序、強化學生互動、改善校園環境等,令學校生活變得更加充實,並使學生可在一個正面及快樂的環境下學習。

承接過去三年的熱烈迴響,今年教城與Microsoft繼續攜手合作,並以人工智能為主題,舉辦「Master Code編程大賽2019:AI未來校園」,旨在加深學生對人工智能的認識,並讓他們發揮創意,以人工智能科技及編程設計出能改善校園生活的未來校園,實現愉快學習,賦予未來教育更多可能。

 

目的

  1. 加強教師及中、小學生對人工智能及機器學習的認識
  2. 培養學生對未來教育及身邊同伴和環境的關注
  3. 鼓勵學生發揮創意,應用所學的編程技巧以設計他們的作品
  4. 透過分享得獎作品,讓公眾關注未來教育方向及學生的幸福感的重要

 

最新消息

  • 備戰工作坊之簡報及錄像重溫已上載到「有用資料」,同學可重溫進行備戰。
  • 中學組:各個比賽帳戶的 PowerApps - http request 功能已經開通。
  • 為讓各同學有更充裕時間完成比賽作品,截止遞交作品時間將改為11月13日(三)中午12:00

 

組別

  • 小學組(小一至小六)* - Minecraft 教育版

  • 初中組(中一至中三)* - 設計應用程式

  • 高中組(中四至中六)* - 設計應用程式

*以2019/20學年計

 

 
(將於11月13日截止)

 

 

參賽規則

  • 每間學校參賽的隊伍數目不限,每隊須由2至4名學生組成。
  • 參賽隊伍需要設計一個或多個使用Microsoft Azure AI 科技去改善校園生活、達致快樂學習的方案。同學可從以下一個或多個範圍設計作品
    • 優化學與教
    • 促進同學及師生關係
    • 減省浪費及重覆性工作
    • 改善校園環境
  • 選擇好針對的問題後,每隊須闡釋現況(可加入數據及資料分析)及如何透過人工智能科技去改善
    • 小學組須以編程工具Minecraft 教育版 展現其成品。當中可加入 Microsoft Azure AI 模組(非必須)。
    • 初中組及高中組須以指定工具編寫一個應用程式,當中須包括至少一個Microsoft Azure AI 模組,以展示如何運用人工智能。
  • 請按此瀏覽 (links to作品要求/評審準則 ) 每組須遞交的檔案及詳情
  • 評審將從參賽隊伍揀選部份優秀作品入圍。入圍隊伍須於2019年11月23日(星期六)為其作品向評審團作十分鐘現場講解。
  • 每隊只能遞交一份作品。
  • 參賽作品必須為原創以及未曾在其他場合使用。作品一經遞交,表示參加者保證作品並無包含任何第三方之版權內容,及沒有侵害他人的知識產權。
  • 作品一經遞交,表示參加者已閱讀並同意比賽的所有規則及條款。
  • 獲獎作品之版權屬於主辦機構。
  • 主辦機構保留權利更改、取消活動內容及細則,而毋須作另行通知。
  • 如有任何爭議,主辦機構保留最終決定權。

 

日程

6月初
  • 開始接受報名
6月尾至7月初
  1. 開幕禮暨簡介工作坊 (28/6)
  2. 'AI未來校園'進階工作坊 (4/7)
7月尾至8月
  1. 親子Minecraft工作坊
  2. 其他體驗活動
9月1日至10月31日
  • 製作及遞交參賽作品
10月尾
  • 備戰工作坊
  • 截止報名
11月11日下午6時
  • 截止遞交參賽作品
11月中
  • 公佈入圍名單
11月23日
  • 評審日
11月尾
  • 公佈結果
12月
  • 頒獎禮

 

主辦機構

Microsoft    

 

策略伙伴

      ​     香港城市大學     香港天文台   

      ​      

 

項目伙伴

coding101      

 

支持機構

資訊科技教育領袖協會      香港電腦教育學會     香港數理教育學會     香港電子學習教育協會     

 

 

* 資料來源:Artificial Intelligence Market in the US Education Sector 2018-2022