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計劃詳情

香港特別行政區政府環境局在二零一七年一月公佈了《香港氣候行動藍圖2030+》報告,概述應對氣候變化的中長期工作及二零三零年的碳排放減排目標。其中一項重要的應對工作是減少廢物排放。由於進入堆填區的廢物中有一大部分屬於家居廢物(包括廚餘、建築廢料、紙張和塑膠),所以家居減廢對香港未來的環境可持續發展尤其重要。

為宣傳可持續發展的重要性,香港教育城聯同科大-李錦記快樂家庭學習中心合辦「Code2App挑戰計劃」,讓參與的全港中小學學生得到專業的編程訓練,並學以致用,運用編程技巧和運算思維,配合無限的創意編寫出能提高社會大眾對可持續發展,尤其家居減廢的關注的安卓 (Android) 系統應用程式。

 

目的

  1. 向教師及中、小學生推廣應用程式編程知識
  2. 鼓勵學生發揮創意,及利用運算思維設計切合主題的應用程式
  3. 培養學生對環境可持續發展課題的關注,並增進相關知識
  4. 讓學生有機會和家人一同解決問題,促進家庭和諧關係

 

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組別

  1. 小學組(小四至小六)
  2. 初中組(中一至中三)

 

參賽規則

  1. 每間學校參加的隊伍數目不限,每隊需由2至4名學生組成。
  2. 參加隊伍可以免費修讀關於App Inventor編程的網上課程,詳細資料可參考網頁內的「學習編程」部分。參加者同時有機會出席此計劃的學生應用程式設計工作坊,學習編程技巧。
  3. 參加隊伍會進入下一階段的「Code2App – 編程挑戰賽」。參加隊伍需使用App Inventor設計安卓系統應用程式,以提高家庭成員對家居廢物的認識,或鼓勵家庭減廢。例如,應用程式可以是:(1)綜合與減少廢物有關的有用資訊(如回收站的位置)、(2)追蹤廢物生產量的工具、(3)評估日常生活中環保友善程度的一個社交應用程式。
  4. 除作品之檔案外,各參賽隊伍須同時遞交:(1)一段不長於3分鐘之影片,介紹其作品特色及作品如何提高家居減廢意識、示範如何操作等;及(2)一個不多於10頁之PowerPoint簡報,介紹其作品的製作意念、如何開啟檔案及操作、團隊分工等。
  5. 入圍決賽的隊伍需出席在五月舉行的決賽日,在評審面前進行5分鐘的演講,及演講後的5分鐘問答環節。
  6. 每隊只能遞交一份作品。
  7. 參賽作品必須為原創以及未曾在其他場合使用。作品一經遞交,表示參加者保證作品並無包含任何第三方之版權內容,及沒有侵害他人的知識產權。作品亦不能包含淫褻、色情、暴力、宗教、政治或不雅內容,主辦機構有權不作事先通知下取消其參加及得獎資格。
  8. 作品一經遞交,表示參加者已閱讀並同意比賽的所有規則及條款。
  9. 主辦機構保留展出及發布參加者的參賽概念及作品之權利。
  10. 參加者將保留其參賽概念及作品之版權。
  11. 主辦機構保留權利更改、取消活動內容及細則,而毋須作另行通知。
  12. 完成學生培訓工作坊的同學將獲頒發參加證書。
  13. 如有任何爭議,主辦機構保留最終決定權。

 

獎項

  • 每組冠、亞、季軍可獲豐富獎品
  • 中學組:入圍決賽隊更有機會免費修讀科大暑期學分課程

 

日程

2018年  
12月初 比賽網站上載關於可持續發展的講座短片以供參考
12月14日(五) 教師應用程式設計工作坊(名額有限,報名先到先得)
2019年  
1月初 比賽及學生工作坊開始接受報名
1月 開放網上自學課程
1月19日(六) 教師應用程式設計工作坊(名額有限,報名先到先得)
1月24日(四) 學生應用程式設計工作坊(初階)
3月2日(六) 學生應用程式設計工作坊(進階)
3月15日(五) 計劃報名截止日期
3月31日(日) 截止遞交參賽作品日期
4月中 公佈決賽入圍結果
5月 決賽中(早上)及頒獎禮(下午)

 

主辦機構

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支持機構

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