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計劃詳情

身心健康是界定生活質素的重要指標。這個理念近來備受重視,在聯合國在2015年通過的《2030年可持續發展議程》,所訂立的17個可持續發展目標中,其中一項目標就是要「確保健康的生活方式,促進各年齡群的福祉」。身心健康除了包括身體健康外,亦包括心靈上的健康,以及擁有良好生活方式,以上的種種因素都有助提升大眾的生活質素。所以,為了建設更健康和有活力的社會,鼓勵大家提升身心健康尤其重要。

為推廣身心健康的重要性,香港教育城聯同科大- 李錦記快樂家庭學習中心合辦「Code2App挑戰計劃 2020:躍動.身心靈」,讓參與的全港中小學學生可以運用創意編寫出能提高社會大眾對身心健康關注的安卓 (Android) 系統應用程式,並幫助用家保持身體及心理健康,例如減輕壓力、提高幸福感或維繫良好人際關係等。

 

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(一)計劃目的

  1. 向教師及中、小學生推廣運算思維及應用程式編程知識
  2. 鼓勵學生發揮創意,及利用運算思維設計切合主題的應用程式
  3. 培養學生對身心健康課題的關注,並增進相關知識
  4. 讓學生有機會和家人一同解決問題,促進家庭和諧關係

 

(二)學習歷程

本計劃以學習歷程的形式,為學生提供有趣的運算思維及編程學習體驗。學習歷程是由「學習」,「挑戰賽」及「延伸」部分組成:

第一部分 學習

  • 在「學習」階段,本計劃提供網上自學課程及兩個應用程式設計工作坊,讓參加者可以學習編程及運算思維知識。
  • 網上自學課程:內容包括運算思維的訓練及運用MIT App Inventor程式編程,讓同學可以理解程式背後的設計原理。此網上自學課程亦歡迎教師登記並用作課堂教材。

按此進入課程,並以教城帳戶登入。
 

 

第二部分 挑戰賽

  • 學生可以選擇進入下一階段的編程挑戰賽,利用學到的編程知識,開發切合「提升身心健康」的應用程序。
  • 每間學校參加的隊伍數目不限,每隊需由3名學生組成。
  • 參加隊伍需使用App Inventor設計安卓系統應用程式,以提高用家對提升身心健康的的認識。

 

第三部分 延伸

  • 入圍決賽的隊伍需出席在五月九日(六)舉行的決賽日,在評審面前介紹創作理念及成果。
  • 參賽隊員的家庭成員參與度最高,或成品最能促進家庭融治關係之入圍決賽作品,將獲得「最佳家庭共融獎」。
  • 除競逐獎項外,入圍隊伍更可免費參與香港科技大學暑期課程及活動,繼續向編程專家之路邁進。

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(三)挑戰賽詳情

組別

  • 小學組(小四至小六)
  • 中學組(中一至中四)

 

參賽規則

  1. 每間學校參加的隊伍數目不限,每隊需由3名學生組成。
  2. 參加隊伍需使用App Inventor設計安卓系統應用程式,以提高用家對提升身心健康的的認識。例如應用程式可以用來:(1)追蹤或監測用家身體健康情況、(2)幫助用家培養有助提高心理健康的習慣、(3)每天提供令用家心情愉快的資訊娛樂、(4)作為社交應用程式,協助用家為朋友打氣鼓勵。
  3. 各參賽隊伍須同時遞交:(1)一段不長於3分鐘之影片,介紹其作品特色及作品如何用家對提升身心健康的的認識、示範如何操作等;及(2)一個不多於10頁之PowerPoint簡報,介紹其作品的製作意念、如何開啟檔案及操作、團隊分工等;(3)參賽作品,不大於10MB的aia檔案(參賽者可選擇使用App Inventor與物聯網loT設備互相連接)及 apk 應用程式安裝檔案。
  4. 入圍決賽的隊伍需出席在5月9日(六)舉行的決賽日,在評審面前進行5分鐘的演講,及演講後的5分鐘問答環節。
  5. 每隊只能遞交一份作品。
  6. 入圍決賽之隊伍會自動競逐「最佳家庭共融獎」。獎項會根據以下標準評分:(1)參賽隊員的家庭成員參與製作或使用作品的參與度;或(2)作品能否提升用家的家庭和諧關係。
  7. 參賽作品必須為原創以及未曾在其他場合使用。作品一經遞交,表示參加者保證作品並無包含任何第三方之版權內容,及沒有侵害他人的知識產權。作品亦不能包含淫褻、色情、暴力、宗教、政治或不雅內容,主辦機構有權不作事先通知下取消其參加及得獎資格。
  8. 作品一經遞交,表示參加者已閱讀並同意比賽的所有規則及條款。
  9. 主辦機構保留展出及發布參加者的參賽概念及作品之權利。
  10. 參加者將保留其參賽概念及作品之版權。
  11. 主辦機構保留權利更改、取消活動內容及細則,而毋須作另行通知。
  12. 完成學生培訓工作坊的同學將獲頒發參加證書。
  13. 如有任何爭議,主辦機構保留最終決定權。

 

獎項

  • 每組設冠、亞、季軍及「最佳家庭共融獎」,得獎隊伍可獲豐富獎品。
  • 入圍決賽之隊伍可免費修讀香港科技大學暑期學分課程,及/或免費參加香港科技大學暑期STEM工作坊。

 

日程

2019年  
12月初 開放網上自學課程
12月10日(二) 編程挑戰賽開始接受報名
2020年  
1月21日(二) 學生應用程式設計工作坊(初階)
2月 教師應用程式設計工作坊
3月 學生應用程式設計工作坊(進階)
4月10日(五) 編程挑戰賽報名截止日期
4月20 日(一)中午12時正 截止遞交參賽作品
5月初 公佈決賽入圍結果
5月9日(六) 決賽日(早上)及頒獎禮(下午)

 

主辦機構

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支持伙伴

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