非華語中文單元設計及教材開發示例(二)
教材設計的理念及選取原則,是配合學生的生活環境,多元化、生活化、知識性、趣味性及有啟發性是教材必須具備的條件。對非華語學生而言,生字卡、圖片、實物等教具是不可或缺的。
教材設計的理念及選取原則,是配合學生的生活環境,多元化、生活化、知識性、趣味性及有啟發性是教材必須具備的條件。對非華語學生而言,生字卡、圖片、實物等教具是不可或缺的。
單元教學強調學習內容和活動互相配合,而且教材需要符合學生心理發展的狀況,單元教學過程以學生為主體,重視學習的有效性,因此,適當的單元設計和教材選用,是單元教學的關鍵所在。