《創作獎勵計劃得獎作品集》電子書
教城首度將得獎作品結集成電子書,透過跨平台的「教城書櫃」發放,既方便學生分享自己用心的創作,也使對閱讀和創意感興趣的學生、老師和教城會員能夠欣賞到這些作品。
教城首度將得獎作品結集成電子書,透過跨平台的「教城書櫃」發放,既方便學生分享自己用心的創作,也使對閱讀和創意感興趣的學生、老師和教城會員能夠欣賞到這些作品。
寫作困難之處,在於考驗學生整體的語文能力,如何能讓學生對寫作有一整套完整的理論作為參考?教師不妨參考「作文ORZ」的網頁,或建議學生藉著此網頁加深對寫作的了解。
學習寫作,離不開記敍、描寫、抒情、說明和議論五種文體,而這些文體在實際運用上,常常是交雜運用的。本篇文章節錄湛婉媚老師在《卓越教師支援新課程(系列四)—寫作能力的培養與評估》中分享寫好記敍、描寫、論說文的竅門要點。