把日常資訊變為閱讀、聆聽的素材
閱讀及視聽練習
鄧老師為了加深非華語學生的閱讀理解及聆聽能力,通過不同報章報道、宣傳單張、電視節目等學生常接觸的資訊,製作成學習素材,讓學生回應相關的問題,加深學生分析、理解事件的能力,並增加他們不同範疇的識字量。
教師可下載以下的教案,當中更附以中國語文課程第二語言學習架構的程度作為參考:
閱讀練習
- 認識政府部門(適合閱讀能力二階)
- 認識高血壓(適合閱讀能力二階)
- 北約撤軍 (適合閱讀能力五階)
鄧老師為了加深非華語學生的閱讀理解及聆聽能力,通過不同報章報道、宣傳單張、電視節目等學生常接觸的資訊,製作成學習素材,讓學生回應相關的問題,加深學生分析、理解事件的能力,並增加他們不同範疇的識字量。
教師可下載以下的教案,當中更附以中國語文課程第二語言學習架構的程度作為參考: