成語一定由四個字組成嗎？為什麼不可以寫「亡『牛』補牢」，以「牛」代「羊」呢？「三隻小豬」是成語嗎？‥‥‥學生心裡面可能有一連串的疑問，確實學習成語很多時候要靠死記硬背，但成語背後的組成及出處，我們卻較少提及，令學生覺得學習成語是一件苦差。

配合翻轉課堂的最佳短片

教師不妨在教授成語前，先鼓勵學生觀看榮獲「EdV獎勵計劃2015」小學組最佳短片金獎、翻轉課堂應用獎及最佳演繹獎的《差不多學成語》，片內講述差不多同學穿越時空學成語，遇上凡事認真的成語大人。差不多的學習態度令成語大人勃然大怒，打算把他收入大牢。成語大人為了糾正他的學習態度，在8分鐘的短片內歸納出成語的特點，更贈予「成語秘笈」讓他好好學習。

差不多同學遇上凡事認真的成語大人

成語秘笈

選擇題及教案

觀看影片後，學生對成語的形成及特色有初步的了解，他們可作答根據影片內容而設計的選擇題，系統會自動核對學生答案，給予學生即時回饋。教師也可參考相關的教案，把影片融入課堂內，配合相應的討論，加深學生對成語的認識。

配合影片內容而設計的選擇題