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受社會不良風氣影響，不少學生道德觀念模糊，有學校就透過詩文背誦，讓學生感受文辭之美，提高學生的品德修養及讀寫能力，並藉此弘揚尊師重道、孝順父母的美德。

寶覺分校善用本身得天獨厚的地理環境及校園設施，推動「互動自然教室」計劃，讓學生走出教室，接觸大自然及探索宇宙奧秘，從而學會珍惜和愛護現有的大自然資源。

	1.	我在書海中飄浮
		我在書海中飄浮，在黑白的字裡行間，我逐漸看到人生－－內在的、外在的；光明的、陰暗的；理智的、感性的；已昇華的、仍粗樸的。
	2.	今夜我唱了校歌
		離開母校20多年，以為自己早已忘記校歌，為什麼我竟能跟大隊合唱呢？段段懷念母校的情景，瞬間又湧現眼前...
	3.	聽課
		今天我又能坐在教室裡，細聽大學教育學院老師的講課。離校多年，今天又與老師重遇，昔日的生活片段又一一湧現眼前。在她眼內，我永遠是她的學生，而我也愛做學生，繼續坐在教室，享受聽課帶給我的滿足感。
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