本年度的中學會考,將於八月十一日放榜,不少未能升讀中六的同學都會考慮重讀中五。在我十年的教學生涯中,得悉同學決定重讀中五的原因,大致是認為多花一年光陰,會考成績必定有所改進。

事實是否如此?我建議同學在考慮重讀前,先考慮下列的問題:

(一)

我今次的會考成績欠理想,真正的原因是什麼?

  • 未盡全力?
  • 自視過高?
  • 未能完成各科的溫習?
  • 是否因為談戀愛、患病或未懂得怎樣分配讀書時間而影響學業?
  • 不懂得舒緩考試壓力,以致未能發揮應有的水準?
(二)

我的興趣和志願是什麼?

(三)

我怎樣看自己的前途?

(四) 我的能力如何?
(五) 我希望將來做什麼性質的工作?
(六) 我有沒有探究過其他出路?重讀中五是否唯一的選擇?
(七) 在未來一年內,我能否鞭策自己全力以赴?能否自律及持恆地溫習?

在這裡,附上香港考試及評核局在2002年香港中學會考年報中所提供的重讀資料,在2001年會考時,取得6分的同學,只有3.2%在2002年的重考中取得14分或以上,其餘的結果則羅列如下:7分(8.7%)、8分(16.1%)、9分(29.1%)、10分(46.1%)、11分(60.4%)、12分(78.0%)、13分(88.1%),這些結果顯示在第一次會考取得分數越高的同學,在重考中取得14分或以上的機會越大,所以我希望同學在考慮重讀中五之前,要對自己的情況作出深入和全面的評估。

若你能一一解決以上的問題,避免再犯同樣的錯誤,重讀後的成功機會較大。若不選擇重讀,亦可另覓與自己興趣及能力相配合的職業訓練課程。我希望各位同學能不斷努力去充實自己,遇到困難和挫折都不要氣餒。


陳潤基
香港輔導教師協會幹事

   
教統統籌局