自閉症專題
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自閉症的相關特徵

患有自閉症的兒童也可能有下列相關的特徵:




在感官反應方面,患者會有過敏或過弱的表現。例如他們對某些聲音、顏色、食物或光線,會產生焦躁不安或強烈的反應;對冷熱、痛楚反應過弱,因而對危險的行為缺乏警覺及適當的反應。有時,他們會不斷轉動身體或用異常方法探索物件,把自己沉醉於某種感官刺激中。




根據美國於一九九四年的統計,大約有百分之三十患有自閉症的兒童智力正常,百分之七十智能發展遲緩或弱智(智商七十或以下),而其中輕度弱智佔百分之三十,中度或嚴重弱智則佔百分之四十。




由於溝通上有困難,加上未能適應轉變,患者較容易受情緒或環境因素刺激,表現衝動或有傷害性的行為。例如他們會過分活躍、四處走動、尖叫、跳躍;或在心理、生理、環境、天氣等因素的影響下,感到特別煩悶或焦慮,以致有撞頭、扯頭髮或咬手等自傷行為。




部分患者可能會有異常的記憶力。例如他們能對地名、廣告、樂譜、日期、數字等過目不忘,並且可以細緻無遺地記錄或憶述事物。此外,他們在個人興趣和技能方面,例如繪畫、拼圖、彈琴等,也可能有特別超卓的表現。




患有自閉症的兒童會抗拒某種味道、顏色或未曾吃過的食物,因而形成嚴重的偏食行為。例如只吃白飯或某牌子的餅乾。此外,他們亦會有難以入睡的情況。




對於自閉症兒童來說,了解別人的情緒比了解別人的語言更為困難。他們甚少與別人目光接觸,亦不會注意別人的表情和情緒變化,更難從別人的言語、行為推斷別人的想法、意願和意圖或理解別人的感受。因此,他們有時候會有不恰當的情感表現和社交行為,例如在別人不開心時大笑,在某些場合說些不恰當的話,或未能與人分享快樂。

自閉症的特徵會隨著患者的自閉症嚴重程度、智商及年齡會有所不同。

此外,他們在各方面能力的發展並不平均,發展過程亦與一般兒童有別。例如一個六歲的自閉症兒童在手眼協調發展方面與同齡的兒童可能相若,但溝通能力卻只等同於一歲的兒童。

其實每個自閉症患者在認知、溝通、社交生活適應上所碰到的障礙並不盡同,他們所了解的世界與我們的有著很大的分別。但他們亦有自己的長處及興趣,故此,我們必須先了解他們,才能幫助他們去克服自閉症所帶來的種種障礙及發展他們的潛能。


資料來源:

1. 教育統籌局特殊教育資源中心
2. 「融合教育自閉症篇」資料光碟:教育統籌局學校發展分部



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