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如何處理自閉症學生經常重覆老師說話的行為

作者: 香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心、香港教育城
最後更新: 07/12/2016

 

自閉症患者其中一個特徵是重覆性行為,這種行為有時會干擾到課堂進行。例如有自閉症學生喜歡模仿老師說話,當他們聽到一句令他們印象深刻的說話,他們便會不斷重覆,有時會令身邊的同學及老師感到煩厭。當遇到這種情況,老師有什麼策略可以應付呢?

 

以上為模擬課堂片段,片中小演員並無個案中所述特徵。
特此鳴謝福建中學附屬學校的學生演出,並感謝學校借出場地協助拍攝。

  

應對策略

  1. 儘量以正面鼓勵代替批評
    • 假若自閉生不斷重覆老師批評其他學生的說話,情況會變得更糟。無論如何,老師在教導學生時,亦應該儘量以正面的鼓勵說話代替直接批評。即使自閉生模仿老師講出一些鼓勵性說話,課堂的氣氛也會變得輕鬆。
  2. 給予明確限制
    • 雖然自閉生對於這種重覆性行為難以自控,但他們也有另一個特點,就是會跟從一些明確而具體的指示。故此老師在制止自閉生的某種行為時,可以告訴他們最多可以做幾多次,而且這些限制最好是事先已經和學生約定好的。