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「閱讀悅FUN」應用程式簡介

作者: 香港西區扶輪社匡智晨輝學校
最後更新: 30/06/2015

閱讀是學習的基礎,培養良好的閱讀習慣不單有助語文能力的發展,更可為學生的終身學習作好準備。惜智障學童礙於認知和理解能力所限,而坊間的圖書內容又往往未能適切地配合其學習能力和程度,故容易使他們對閱讀失卻興趣。為了照顧智障學童的學習需要和提升其閱讀興趣,以助開啟學習之門,香港西區扶輪社匡智晨輝學校透過製作一系列有趣、切合學生能力,且兼備多種功能的校本圖書,誘發學生的閱讀興趣,使其體現閱讀的樂趣,進而培養良好的閱讀習慣。

閱讀悅FUN

 

目前,「閱讀越識悅Fun Fun」計劃已完成編製二十本電子圖書,範疇涵蓋旅遊、生活故事、互動遊戲和歌謠;內容多以生活情境作題材,讓學生從多元化素材及生動有趣的故事動畫中掌握日常生活知識、技能和態度,使他們培養正確的價值觀。除故事閱讀之外,電子書更配有動畫、更換主角頭像、即時錄音及播放、讀後問答遊戲等多種功能;學生可透過即時自拍相片,更換書中主角的頭像,並自行配錄自創的對白,使自己成為故事中的人物角色,令電子書搖身變為「我的書」,藉此加強學生的說話溝通能力及提升學習趣味。

故事列表

故事範例

 

為了照顧不同程度的智障學童之學習需要及差異,本計劃採用了教育局課程發展議會所編訂的《學習進程架構》(2012)所展示的能力描述(S1-S9)作參考,設計相對應的學習內容,與及把電子圖書劃分成三個能力級別,分別是初級篇(S1-S2)、中級篇(S3-S5)和高級篇(S6-S9),以方便家長為其子女選取適切的電子書進行閱讀。

 

互動練習介面 1

互動練習介面 2

互動練習介面

 

「閱讀悅FUN」的應用程式(App) 現已上架,歡迎家長及公眾人士從Apple store 免費下載

 

資源下載

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