共融資料館

「支援學障中學生改善人際關係、迎接未來」講座

作者: 香港教育城
最後更新: 07/03/2016

支援學障中學生改善人際關係、迎接未來

 

踏入中學階段,有特殊學習困難(又稱學障)的學生在學習上要付出更多努力,但成效未必立竿見影,若身邊人未能諒解,或會導致他們自我形象偏低、學習動機低落,甚至出現反叛對抗心理等,長遠影響與其他人的關係。

不少人誤以為特殊學習障礙只會影響他們學習,事實上,學障生的情緒和心理等其他方面亦需要關注,只要有家人及師長的全面適當支援,可以助他們重啟成長動力,迎接未來挑戰。

因此,香港教育城(教城)與香港傷健協會於2月27日(星期六)舉辦「支援學障中學生改善人際關係、迎接未來」講座,由不同方面的專家,多角度剖析學障中學生於學習與成長方面的挑戰,及相關支援方法。

 

如欲重溫講座片段,請先以教城戶口登入。

 

講座重溫

1. 讀寫障礙青少年的情緒健康

講者:臨床心理學家 范美玲女士

范美玲女士

心理學博士(臨床心理)、香港理工大學社會工作文學碩士,從事社會服務超過二十年的經驗,曾服務的對象包括長者、有特殊發展需要/學習障礙的兒童和青少年及其家人等。范博士具備豐富的臨床經驗處理兒童行為和情緒問題, 近年致力研究心理輔導和辯證行為治療,現時為香港傷健協會的兼職臨床心理學家,並提供私人執業個人及小組(團體)輔導服務。

 

第一部分

第二部分

 

講義下載 

  

2. 讀寫障礙青少年的個人成長

講者:香港傷健協會SEN青少年生涯規劃項目輔導員莫愉燕姑娘

第一部分

第二部分

講義下載

 

3. 如何協助學障學生享有愉快的學習生活

講者:台山商會中學 梁少珍老師

梁少珍老師 

前線教育工作者,有二十七年教學經驗,並為香港城巿大學教育心理學碩士,主修融合教育。梁老師現於中學出任學生支援組統籌及家庭與學校合作委員會統籌,除了致力為特教生提供支援,亦充份了解家長需要,常舉辦家長講座,助家長提升親職效能。

 

第一部分

第二部分

講義下載

 

問答環節

 

 

如有任何查詢,歡迎致電2624 1000或電郵至 info@hkedcity.net 與教城聯絡。