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跨越障礙:如何輔導有讀寫困難的中學生(下)

作者: 教育局教育心理服務(新界)組
最後更新: 22/07/2014

跨越障礙:如何輔導有讀寫困難的中學生

 

請先閱上篇

 

第四章 提升讀寫能力

  • 有讀寫困難的學生是否需要特別的教學法和教材?
  • 如何改善學生的閱讀理解能力?
  • 如何提高學生的寫作興趣和能力?
  • 怎樣有效地運用朋輩輔導,以支援有讀寫困難的學生?

本章內容

4. 提升讀寫能力 [pdf]

錄像片段

「英文科老師分享 (7’32”)」、「中文科老師分享 (8’28”)」及「朋輩輔導 (12’26”)」
如欲觀看錄像片段,請使用於2009年7月已派發給中學的光碟。

附件

  • 4.1 如何輔導語文水平稍遜的中學生  [pdf]
  • 4.2 朋輩輔導計劃:提升中文讀寫能力
  • 4.3 朋輩輔導計劃:中文閱讀理解策略

 

第五章 學習技巧

  • 有讀寫困難的學生長大成為成功人士的關鍵在哪裡?
  • 教師如何幫助他們離開自信心低落的惡性循環?
  • 怎樣幫助有讀寫困難的學生接納自己能力上的限制?

本章內容

5. 學習技巧 [pdf]

錄像片段

「學習技巧小組 (2’38”)」及「改善組織能力 (2’15”)」
如欲觀看錄像片段,請使用於2009年7月已派發給中學的光碟。

附件

 

第六章 提升自信心

  • 有讀寫困難的學生長大成為成功人士的關鍵在哪裡?
  • 教師如何幫助他們離開自信心低落的惡性循環?
  • 怎樣幫助有讀寫困難的學生接納自己能力上的限制?

本章內容

6. 提升自信心  [pdf]

錄像片段

「學生心聲(一)(4’32”)」、「學生心聲(二)(2’00”)」及「學校社工的支援 (3’10”)」
如欲觀看錄像片段,請使用於2009年7月已派發給中學的光碟。


盧冠廷先生分享:讀寫困難 (9’24”)

 

盧冠廷先生與學生對話:積極面對人生 (2’39”)

 

支援服務

以下是為有讀寫困難學生提供服務的機構:

  • 教育局教育局教育心理服務
    • 新界區     2437 7270
    • 香港及九龍區  3698 4321
  • 特殊教育資源中心

 

如何輔導有讀寫困難的中學生(下) 

作者:香港特別行政區政府 教育局教育心理服務(新界)組