如何扶助孩子追「夢」

作者：同在坊輔導及培訓中心中心主任　何天慧女士
最後更新： 17/05/2016

特殊教育需要研討會2015系列

在Donald E. Super 的「生涯彩虹圖」中, 2-14歲的兒童已經會為自己的將來作各樣的想像。需要認清的是，協助一個人的生涯規劃，應該在他開始其生涯之前開始。而香港正正缺乏針對幼兒及小學階段的生涯規劃。

這階段的生涯規劃，不是為孩子過早定立目標、限制其可能性；反而是鼓勵們做夢，配合孩子的個性傾向，一步步從「夢」開始定立短期及長期目標，使夢轉為正面、具體及按孩子的願望地規劃末來。