「青少年嚴重情緒問題及思覺失調」教師講座

精神疾病日趨年輕化，思覺失調、抑鬱症、焦慮症等問題不但困擾學生的健康、學業和生活，不少隱藏的情緒問題更難以察覺，分分鐘會引起嚴重的後果。學校對學生的心理健康有重要的影響，教師未必受過相關訓練，處理時難免感到吃力。面對突如其來的情況，應如何應付？如何與家長溝通及進行「精神健康急救」？

有見及此，香港教育城（教城）於1月24日（星期六）舉辦「青少年嚴重情緒問題及思覺失調」教師講座，由精神科專科醫生和註冊臨床心理學家剖析其徵狀、教學策略和有效的管理及輔導方法，以舒緩學生的精神情緒問題。

講座重溫

一．青少年精神健康知多啲：思覺失調及常見情緒問題

講者：精神科專科醫生　趙珮瑜醫生

• 香港大學內外全科醫學士 MBBS (HK) 1999
• 英國皇家精神科醫學院院士 MRCPsych 2003
• 香港精神科醫學院院士 FHKCPsych 2007
• 香港醫學專科學院院士(精神科) FHKAM (Psychiatry) 2007
• 香港中文大學內科醫學文憑 Dip Med (CUHK) 2008
• 澳洲蒙納殊大學兒童心理治療學文憑 G Dip Child PS (Monash) 2010

第一部分　思覺失調的病徵

第二部分　及早治療的重要性

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二．在校及在家處理青少年精神問題的方法

講者：註冊臨床心理學家　彭學海博士

彭博士擁有美國紐約州註冊心理學家執照，美國心理學會認證及多項證書，從事臨床心理咨詢及治療教育工作超過18年，2011年回流香港。在美國醫院前線工作和參與紐約市政府學童早期介入計劃，為學童評估智力，情緒性格，腦功能及性知識，找尋資優兒童給政府進行培訓，講授IQ/EQ/AQ課程，及幫助自閉症專注力不足多動症，亞氏保加症，腦部受損及腦退化症等人士等，為弱勢社群申請免費福利，資深專業。

除在大學教書外現在鳳凰衛視電台節目擔任心理學節目嘉賓，被邀請參加多個學術研討會。對對治療各種嚴重精神失調，包括精神分裂，性格變異，抑鬱症、焦慮症、強逼症、犯罪記錄的精神病患，治療911災難創傷性人員，也為法庭書寫精神評估報告。另從事社區輔導工作，對家庭，人際關係，性問題，家暴自殺，吸毒酗酒，病態賭徒等給予個人和集體督導。對治療兒童、青少年，成年人及長者受心理困擾的層面上有豐富經驗。此外，彭博士亦積極參與義工，撰寫文章及舉行多個專題講座，關心社會，服務人群。

第一部分　青少年心理健康概況

第二部分　如何理解及輔導有需要的學生

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問答環節