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香港特殊教育現況

作者: 教育局
最後更新: 14/02/2014

香港特殊教育的目的,是為有特殊教育需要的兒童提供適當的教育,以幫助他們充份發展潛能,使他們成為社會上一個獨立而有適應能力的人。

在現行的教育政策下,教育局會根據專業人士的評估/建議和家長意願,轉介有嚴重或多重殘疾的學童入讀特殊學校,以便接受加強支援服務,而其他有特殊教育需要的學童則可入讀普通學校。

 

前身為技能訓練學校的中學 

全港現有三所前身為技能訓練學校的中學,每班學生人數不多於30人,主要照顧有嚴重學習困難的學生,並因應學生需要分別提供主流及調適的課程。家長可透過學校自行收生系統,或中學學位分配辦法申請入讀。

這些學校包括:

1. 炮台山循道衛理中學(位於北角)   電話:2510 7688

2. 佛教志蓮中學(位於鑽石山)     電話:2321 8511

3. 東華三院鄺錫坤伉儷中學(位於屯門) 電話:2469 9010

 

特殊學校

現時本港有特殊學校60所,計為:


所有特殊學校均由教育局根據特殊學校資助則例提供資助。教育局亦對這些學校的專職醫療人員、社會工作人員、護理人員及宿舍部人員提供資助。此外,教育局每年亦有撥款以資助由香港盲人輔導會經辦的中央點字製作中心,以提供點字讀物(包括學校課本)給視障學童。

 

特殊學校的每班人數及教師與班級的比例

資助特殊學校的每班學生人數,介乎8至20人,視乎學生的類別而定,而教師與班級的比例為小學及初中每班1.7名教師、及高中每班1.9名教師。此外,這些學校還聘有各類額外教師和專責人員,以配合學生不同的特殊教育需要。

 

特殊學校修業期

特殊學校學生的入學年齡一般為六歲,他們會接受免費普及教育。隨著新高中學制架構在2009/10學年開始實施,特殊學校亦為學生提供六年免費中學教育。

 

學費

自2008/09學年起,所有資助特殊學校的小學及中學班級均屬免費。政府亦為清貧學生的家長提供學校書簿津貼。寄宿部需收取宿費,但有經濟困難的宿生可申請減免。

 

課程

課程發展議會轄下的特殊教育需要委員會,專責制訂政策及監察為有特殊教育需要的兒童而發展的課程路向。為有特殊教育需要兒童而設的課程是建基於普通課程,並配合融合教育的推行。課程發展處負責根據委員會的建議推行有關課程發展工作。

基於共同課程架構的原則,特殊學校一般是依循普通學校所採用的課程架構。學校會視乎學生的特殊教育需要,檢視各學習領域的建議,並作出適當的修訂,例如調適「個人、社會及人文教育」課程以配合與日常生活技能有關的訓練。新高中課程已於2009/10學年開始在特殊學校落實推行。

 

專業支援

為提升教師支援有特殊教育需要學童的專業能力,教育局在2007/08學年訂定為期五年的教師專業發展架構,為普通學校及特殊學校教師提供關於特殊教育需要的課程,當中包括30小時的基礎課程、90小時的高級課程和60至90小時的各類特殊教育需要的專題課程。此外,教育局會為特殊學校和普通學校的校長、教師及教學助理舉辦關於支援有特殊教育需要學生的研討會、研習班和工作坊。

教育局又推行「學校伙伴計劃」,由12所特殊學校暨資源中心及13所「全校參與」模式資源學校,為普通學校提供支援和建立支援網絡。支援服務包括研討會及工作坊、到校支援、個案研討會、網上諮詢、區域分享會和教學資源借用等。工作重點在於協助普通學校建立信心,以及掌握處理有特殊教育需要學生的方法。部份特殊學校暨資源中心亦提供短期暫讀計劃,主要讓在普通學校就讀的智障兼有嚴重適應困難的學生在有需要時入讀。至於智力正常但出現嚴重情緒、行為及適應困難的學生,教育心理學家會按學生的需要,轉介他們到教育局接受部份時間或全時間的匡導服務。透過個別輔導計劃,幫助學生掌握恰當的社適技巧和建立適當的行為常規,協助他們在普通學校繼續學業。

 

為學校提供的其他支援

  1. 教育局為普通公營小學及中學提供學習支援津貼:根據有特殊教育需要學生所屬的支援層級,提供每名學生每年一萬或二萬元的津貼,每所學校每年的津貼上限為一百萬元。學校須採用「全校參與」模式照顧有特殊教育需要的學生。

  2. 為進一步加強為有言語障礙的學生提供的支援,教育局向普通公營小學發放「加強言語治療津貼」,讓學校盡早為有關學生提供適切的校本言語治療服務,避免其言語障礙發展成永久性的學習障礙。

  3. 教育局按學校的需要,為公營小學及中學提供「校本教育心理服務」。此項服務旨在透過定期訪校模式,從學校系統、教師及學生三個層面支援學校照顧學生的不同學習需要。

  4. 教育局積極推動特殊學校的專業發展和協作,協助特殊學校提升學與教的效能。