《社交技能訓練手冊》教材套

《社交技能訓練手冊》由東華三院徐展堂學校於優質教育基金資助下開發及出版，經過歷年的改編、增潤，並加入了教學活動及互動練習元素。香港教育城現獲優質教育基金授權製作成電子書。

教材套編排

本書共分十個單元，針對十個社交的主題，透過多媒體教材、互動練習、課堂活動及工作紙等，教導自閉症學生學習基本的社交技巧。每個單元共分為六個部分，分別為：前後測試題目、主題故事、工作紙、活動練習、家長通訊和總結性社交故事。每一部分也緊密連繫着，希望能達到最佳教學效能。十個單元的主題如下：

《社交技能訓練手冊》的十個單元包括：

1. 多謝／唔該
2. 唔好意思
3. 打招呼
4. 適當地表達
5. 買禮物
6. 打擾別人
7. 合宜的距離
8. 被取笑時的回應
9. 貼題的分享
10. 合適的話題

教材特色

《社交技能訓練手冊》電子書運用了「概念組織表」闡釋整個主題的設計、教學流程、概念與概念之間的聯繫及活動間的相互關係，以代替第一版「建議教學流程」的模式，希望令使用者清楚掌握整個社交主題的關鍵概念，然後靈活地按個別自閉症兒童的特徵及性向，在教學內容的選材及教學活動的設計方面作出調適。

概念組織表

此外，電子書增加了更多的教學活動，各個活動均附有教材及工作紙方便教師使用。而因應近年文化的改變，我們特別在教材中加入一些生活化的視象片段，豐富學生在不同情境的應用，幫助學生在實踐上累積更多經驗。學習活動中亦增加不少互動元素，每單元設有「互動挑戰站」，讓學生從遊戲中深化學習。此外，電子書加入學生自評及互評的設計，又更新了所有「訓練記錄表」，方便使用者運用評估資料回饋學與教。

評估表

工作紙

互動挑戰站

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