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2024年7月

日

一

快將推出！

（一）學生作品──學生專題研習匯報

（二）學與教的反思

1. 老師反思
　

透過【同心為香港】這課程，老師：
　

能把「數據」變成有用的學生學習表現「證據」
　

由過往只關注「教甚麼」，到學生「學甚麼」，再進一步到學生「學到甚麼」把
　「對學習的評估」進一步成為「促進學習的評估」


2. 家長心聲　自評問卷結果 3. 學生心聲　考試後的訪問　專題研習習得的訪問　自評問卷結果