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專題研習是一種有效的學習與教學策略,能夠推動學生自我導向、自我調控的學習以及自我反思。本校自2002年度起每學年均舉行專題研習週,這是全校參與的學習活動。目的是透過一星期的主題探究,發揮學生自主學習的精神,培養閱讀、觀察、判斷、提問、溝通及建構知識的能力,並培養學生待人接物的態度。另一方面藉認識中國文化這主題,提高學生對國民身份之認同感。在「認識中國文化」的同一主題下,各年級均有不同的子題:

一年級:中國食品

 

二年級:中國民間藝術

 

三年級:中華民族服飾

 

四年級:中國節日

 

五年級:尋找中山的故事 / 保存中國文化基本法

六年級:尋找中山的故事 / 港穗文化交流 /
保存中國文化基本法