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科學發明(專題研習)	2008-01-03	wing	\| 加入資源櫃 \|
1. 認識一些不同研習發明的歷程及其基本原理。 2. 理解一些不同科學模型背後的科學原理。 3. 參考科學模型圖解，從日常生活中搜集一些日用品來製作模型。 4. 利用文字及圖畫講解該模型背後的科學原理。 5. 研習改良模型，以探討將該原理應用在日常生活中的可行性。適用年級：中一至中三推行模式：全班式（第一層次IA及IB）教學時間：八教節（每教節40分鐘）來源：設計：黃忠波老師指導：許素甘老師教育局校本資優課程教師培訓教材套:專題研習活動設計