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日期 消息 提供者
2010-03-22 「悅讀大本營2010」世界閱讀日活動 快樂的
 

 3月

「悅讀大本營2010」世界閱讀日活動

概要 

教城連續第八年回應世界閱讀日,繼續以「與書同行」為口號,舉辦「拼貼心頭好」好書同享活動,希望年輕人在善用餘暇享受閱讀之餘,更能主動與身邊人分享閱讀之樂。語常會更聯同教城,於4月24日舉辦本年度的「悅讀大本營」活動日,持續傳揚分享閱讀的精神。
 

主辦 
時間 

2010年4月24日 上午9時至下午1時半
 

地點 

鮮魚行學校
大角咀詩歌舞街33號 港鐵太子站C2出口 地圖
 

節目 
簡介

第七屆
「十本好讀」頒獎禮

向得獎作家頒發獎座,並邀請一眾作家與中學生分享閱讀及寫作經驗
親子閱讀大使讀書會 作家君比及其兒子李啟楠與家長分享親子閱讀經驗和心得
作家閱讀大使讀書會
 
作家李伯衡與中學生暢談好書和閱讀之樂
讀書會部落 四間中小學將展示由閱讀大使帶領的校園讀書會,分享讀書會的籌備和營運經驗,另設活動示範,讓參加者即場感受讀書會的氣氛
閱讀大舞台 故事與劇場結合,書中人物呈現眼前,帶給觀眾一個特別的閱讀經歷
伴讀特工隊 中學生閱讀大使踏出校園回饋學界,跨校主持專為小學生設計的閱讀活動
「拼貼心頭好」
  好書同享活動
邀請親友一起與好書合照,同享閱讀樂
閱讀遊樂場
 
圍繞閱讀和書本的攤位遊戲
閱讀好望角 一人一好書,交換新發現!只要贈出一本好書,可即場換取另一本好書
閱讀大寶藏 漫遊會場每一角落,尋找閱讀寶藏,完成者可得禮物
好書大匯演 中英文圖書展覽,教師、學生和家長均可以優惠價選購優質閱讀材料
報名 

「悅讀大本營」活動歡迎老師及同學集體參加,請負責老師以學校為單位於網上報名登記參加人數,名額有限,先到先得。

小學及特殊學校 即時報名
中學 即時報名
延伸 
活動 

「拼貼心頭好」好書同享活動
以簡易的拍照形式,記錄同享好書的快樂時刻。
照片中須包含參加者本人、一位或以上與其同享好書的人,以及參加者所推薦的心愛好書。所有相片及感想將有機會被拼貼在展板上作公開展示。

為答謝踴躍推薦好書的朋友,本活動分別設有個人及學校獎項。請即登入「悅讀大本營」網站瀏覽詳情。

相關 
文件

WBD2010-002 學校參與「悅讀大本營」世界閱讀日活動
WBD2010-003 「悅讀大本營」世界閱讀日活動節目表
WBD2010-004 「拼貼心頭好」好書同享活動詳情

WBD2010-005 悅讀大本營•家長通告(小學及特殊學校)
WBD2010-006 悅讀大本營•家長通告(中學)
 

相關 
網頁

「悅讀大本營2010」世界閱讀日
第七屆「十本好讀」

 

惡劣 
天氣
安排
請留意活動舉行當天的天氣狀況,如天文台於活動前或期間懸掛下列的颱風或暴雨信號,香港閱讀城將作出如下安排──
 
任何時間懸掛
※ 一號或三號颱風信號,或
※ 黃色暴雨警告信號
所有活動照常舉行
0600 後懸掛/宣佈將會懸掛
※ 八號或以上颱風信號
※ 紅色或黑色暴雨警告信號
取消所有活動
活動期間懸掛 所有活動按當時天氣情況繼續進行。若活動結束時紅色/黑色暴雨警告信號仍然生效,參加者則應在安全情況下離開。
   
查詢 

reading@hkedcity.net

2010/03/hkec/03

 

2010-03-09 網上讀書會:第六屆星級閱讀獎勵計劃 快樂的
 

 3月

網上讀書會:第六屆星級閱讀獎勵計劃

概要 

為進一步結合資訊科技和閱讀,網上讀書會將於復活節期間推出第六屆「星級閱讀獎勵計劃」,透過網上閱讀挑戰任務,促進中小學的閱讀文化,並鼓勵學生善用假期,閱讀優質文章,從而引發思考和培養深層閱讀的習慣。
 

主辦 
日期 
3月24 至 3月29日 測試期
同學可嘗試完成測試任務(不計分)
3月30 至 4月8日 正式運作
同學可在每日早上8時後登入,完成當日篇章和題目;老師亦可利用管理頁追蹤學生的參與狀況
4月9日 至 4月26日 補做時間
因假期外遊影響進度的同學須在此期間完成任務
4月9日 至 4月30日 老師評審「悅讀之星」獎項,並遞交得獎名單
5月5日 至 5月31日 合資格同學可登入領取電子證書;學校收到「悅讀之星」紀念品及獎狀,請安排頒發予得獎同學
   
詳情 

計劃針對小一至中三學生設計。假期間同學需登入學校的網上讀書會,閱讀10份選自中英文圖書的閱讀材料,並回答相關問題。材料連題目將分10日推出,每日一份。老師可從計劃管理頁中追蹤同學的參與狀況。

所有完成全部閱讀材料和問題、並取得一半或以上總分的同學,均可在計劃完結後獲發電子證書。各組別參與率最高的3間學校(以全校該組別學生人數計算),可獲贈$1000書券作鼓勵。

參加計劃的學生可於3月24日開始登入網上讀書會平台,試玩是次計劃的測試任務,作為活動開始前的戶口測試。計劃將於3月30日早上8時正式展開,至4月8日晚上12時結束,詳情請參閱附錄。

同學登入「星級閱讀獎勵計劃」
老師登入「星級閱讀獎勵計劃」管理頁
 

相關 
文件

ORC2009-101 第六屆星級閱讀獎勵計劃詳情
ORC2009-103 第六屆星級閱讀獎勵計劃•學生使用指引
ORC2009-104 第六屆星級閱讀獎勵計劃•家長通告樣本
 

相關 
網頁

網上讀書會使用手冊1.1
「悅讀學校」服務09-10參與學校名單
 

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reading@hkedcity.net

2010/03/hkec/02

 

2010-03-04 小學壁報#19:「虎」中作樂 快樂的
 

 3月

小學壁報#19:「虎」中作樂

概要 
主題閱讀: 「虎」中作樂
      以老虎為主角的故事書
尋書架: 有錢便要花掉嗎?
     關於花錢、理財和慾望的寓言
書海尋書小貼士: 上網輕鬆看
教育城精選: 數學自由行
       中文遊學團
       English Learning Station

請將壁報內容按指示張貼在9月時收到的背景帆布上,並安排在校園內展示。張貼時若能把每頁的白色紙邊裁掉,效果將更為美觀。(歡迎使用今期特設的便條紙遮蓋答案,讓同學能思考有關問題)

請老師拍下壁報板的使用狀況電郵給我們。若對壁報內容有任何意見,或於下載過程中出現錯誤,請隨時電郵我們。
 

出版 
香港閱讀城

壁報 

PDFRB2009-119 小學壁報#19•「虎」中作樂
 
下載壁報需以教城帳戶登入,請先成為「圖書館主任園地」會員
請按滑鼠右掣選擇「另存目標/鏈結另儲存新檔」下載壁報。
 

閱讀壁報板計劃詳情
PDFRB2009-R001 小學壁報便條紙及信封紙模
 

查詢 

reading@hkedcity.net

2010/03/hkec/01

 

2010-02-08 英語壁報09-10 #03•Internet Habit 快樂的
 

 2月

Boundless EC 09-10 #03•
Internet Habit

概要 

英語壁報09-10學年第三期已於2月8日在網上推出,本期探討年輕人使用互聯網的習慣,並附設英語課教學建議。請老師按照PDF內的指示張貼;並於張貼後拍一張照片,電郵給我們作參考。

出版 

壁報 

PDFRB2009-303 BEC - Internet Habit

下載壁報需以教城帳戶登入,請先成為「圖書館主任園地」會員
請按滑鼠右掣選擇「另存目標/鏈結另存新檔」下載壁報。
 

閱讀壁報板計劃詳情
 

備註 

因《Boundless English Campus》配合初中英語課程設計,每期設有相關英語課教案,請將「RS2008-16 英語壁報聯絡人資料表格」交予英語科主任,請其填妥並傳真至2624 1088教育城英語校園收。關於英語壁報事宜我們將直接與英語科主任聯繫,方便學校更全面地使用英語壁報進行學與教。
 

查詢 

reading@hkedcity.net

2010/02/hkec/01

 

2010-02-02 第六屆全港小學生閱讀報告寫作比賽 快樂的
 

 2月

第六屆全港小學生閱讀報告寫作比賽

概要 

第六屆新雅全港小學生閱讀報告寫作比賽分成「中文閱讀報告組」、「閱讀快車組」和「迪士尼圖書組」進行,截稿日期為2010年4月23日。歡迎老師鼓勵及推薦同學參加。

比賽詳情、書單及參賽表格
 

主辦 

新雅文化事業有限公司

協辦 

香港教育城、香港小童群益會、聖雅各福群會、
優質圖書館網絡、Disney Publishing Worldwide
 

查詢 

2976 6559 新雅文化事業有限公司市場部

2010/02/sy/01

 

2010-01-29 中學壁報#18:妙想天開,巧思未來 快樂的
 

 1月

中學壁報#18:妙想天開,巧思未來

概要 
主題閱讀: 妙想天開,巧思未來
       尋找設計大師足跡,發掘改善生活、改變人性的創意
打開書: 找尋我城生機
      圖文並茂,從規劃和發展歷程,看到香港的城市設計
教育城精選: 廣告與消費文化
       我為甚麼援交?

請將壁報內容按指示張貼在9月時收到的帆布上,並安排在校園內展示。張貼時若能把每頁的白色紙邊裁掉,效果將更為美觀。

請老師拍下壁報板的使用狀況電郵給我們。若對壁報內容有任何意見,或於下載過程中出現錯誤,請隨時電郵我們。
 

出版 
香港閱讀城

壁報 

PDFRB2009-218 中學壁報#18•妙想天開,巧思未來
 
下載壁報需以教城帳戶登入,請先成為「圖書館主任園地」會員
請按滑鼠右掣選擇「另存目標/鏈結另存新檔」下載壁報。
 

閱讀壁報板計劃詳情
 

查詢 

reading@hkedcity.net

2010/01/hkec/04

 

2010-01-25 十本好讀2009:接受投票 快樂的
 

 1月

十本好讀2009:現已接受投票

概要 

發揚學界聲音,給予好書作者和出版商正面鼓勵,香港閱讀城舉辦第七屆「十本好讀」,讓同學投票選出2009年度好書。歡迎老師在校內張貼有關宣傳海報,並向學生簡介本選舉,鼓勵學生上網試閱好書及參與「十本好讀」投票。
 

主辦 

香港閱讀城

詳情 

投票網址:http://www.hkreadingcity.net/10books
截止投票時間:2010年3月3日0時。

投票人數達150的學校,可獲「積極參與學校」證書;投票人數最多的學校更有機會獲贈得獎書兩套。投票詳情請參考下列文件:

十本好讀
對象:中學生、青少年
中學及特殊學校適用之文件
TB2009-201 詳情及候選名單
TB2009-202 中學生投票指引
TB2009-203 中學宣傳海報

TB2009-200 下載全部文件
十本好讀之
「我最喜愛的兒童好讀」
對象:小學生
小學適用之文件
TB2009-101 詳情及候選名單
TB2009-102 小學生投票指引
TB2009-103 小學宣傳海報

TB2009-100 下載全部文件
 

歡迎教師登入管理頁,翻查學生投票情況,以及校本投票結果。
 

查詢 

reading@hkedcity.net

2010/01/hkec/03

 

2010-01-18 閱讀大使:伴讀特工隊•跨校讀書會 快樂的
 

 1月
 

閱讀大使:伴讀特工隊•跨校讀書會
     閱讀夥伴配對服務
     

主辦 
詳情 

閱讀大使肩負推廣閱讀的重任,除了定期在校內舉行讀書會活動,更有機會到訪其他學校交流、切磋。香港閱讀城將擔任中介人,為有意派出中學生閱讀大使進行跨校伴讀活動或讀書會的計劃學校安排合適的閱讀夥伴。

【小學及特殊學校】

可於網上登記,邀請「伴讀特工隊」(中學生閱讀大使)到校,為學生進行伴讀活動。每間登記學校有機會與一所中學配對成閱讀夥伴。

【中學】

可於網上登記:
1)派出閱讀大使到訪小學或特殊學校,進行伴讀活動
2)派出閱讀大使到訪其他中學,進行跨校讀書會
3)邀請其他中學之閱讀大使來訪,進行跨校讀書會活動
因應各登記學校的可服務次數,以及各區需要到校服務的學校數量,每校或有機會與多間夥伴學校配對。


※ 閱讀城將儘量按登記學校之意願編配,惟需配合提供服務的學校  之需要,閱讀城並不保證所有學校均能成功獲得配對。
※ 完成登記的學校將於2010年2月26日或以前經電郵得悉配對結果。  請負責老師根據信中指示,自行與成功配對的學校聯絡,商談  活動內容及時間,並電郵通知閱讀城。
※ 歡迎夥伴學校日後繼續結盟以進行更多閱讀活動,並向閱讀城提  供有關活動消息,分享成果

 

報名 

即時登記(必須以教城教師帳戶登入)
接受登記日期:2010年1月18日至1月29日

相關 
文件
登記前使用
PDFRA2009-LP005 伴讀特工隊詳情(小學及特殊學校)
PDFRA2009-LS005 伴讀特工隊•跨校讀書會詳情(中學)
DOCRA2009-NS004 中學生閱讀大使出席跨校活動家長通告樣本

活動後由老師填寫,必須交予閱讀城
DOCRA2009-F007 伴讀特工隊.跨校讀書會問卷

活動後自由使用,無須交予閱讀城
DOCRA2009-R008 讀書會成員問卷
DOCRA2009-R009 讀書會成員問卷(初小程度)
DOCRA2009-R010 讀書會活動帶領人評量表

 
查詢 

reading@hkedcity.net

2010/01/hkec/02

 

2010-01-15 小學壁報#18:特別的愛給特別的他/她 快樂的
 

 1月

小學壁報#18:特別的愛給特別的他/她

概要 
主題閱讀: 特別的愛給特別的他/她
      與身體有缺陷的孩子做朋友
      眼看未為真?
      「視覺系」解謎小說
尋書架: 笑聲迎新年
     有趣過癮的笑話集
教育城精選: 小偵探動感學園
       我最喜愛的兒童好讀2009*

請將壁報內容按指示張貼在9月時收到的背景帆布上,並安排在校園內展示。張貼時若能把每頁的白色紙邊裁掉,效果將更為美觀。

請老師拍下壁報板的使用狀況電郵給我們。若對壁報內容有任何意見,或於下載過程中出現錯誤,請隨時電郵我們。

*「我最喜愛的兒童好讀」將於1月24日起接受投票
 

出版 
香港閱讀城

壁報 

PDFRB2009-118 小學壁報#18•特別的愛給特別的他/她
 
下載壁報需以教城帳戶登入,請先成為「圖書館主任園地」會員
請按滑鼠右掣選擇「另存目標/鏈結另儲存新檔」下載壁報。
 

閱讀壁報板計劃詳情
PDFRB2009-R001 小學壁報便條紙及信封紙模
 

查詢 

reading@hkedcity.net

2010/01/hkec/01

 

2009-11-30 閱讀大使:09-10校本培訓 快樂的
 

 11月

閱讀大使:09-10讀書會校本培訓

概要 

香港閱讀城將於2009年12月至2010年4月,為所有參與09-10年度閱讀大使計劃的學校安排校本培訓──由專業導師親臨學校讀書會,與閱讀大使作小組交流和指導。參與導師包括資深教育工作者、閱讀活動策劃人、說故事人和兒童文學作家等,將因應個別學校組織讀書會的實況和需要給予專業的指導和意見。
 

主辦 
詳情 

每間計劃學校只可預約中文書及英文書活動培訓各1次或英文書活動培訓2次。每次到校時間為1.5小時。

校本培訓的服務對象只限閱讀大使及有興趣成為閱讀大使之學員,上限40人。培訓內容包括讀書會的營運及活動技巧教授,並以小組活動形式進行。學校如有特別需要,請先向閱讀城查詢。
可預約之導師名單及簡歷,見「校本培訓導師名單」(RA2009-R002)文件。閱讀城將儘量按校方選擇編配導師,惟因資源所限,閱讀城保留更改導師及時段之權利。

 
登記 

即時登記小學及特殊學校表格(必須以教城教師帳戶登入)
即時登記中學表格     (必須以教城教師帳戶登入)
接受登記日期:2009年11月30日12月11日

 
完成登記後將於2009年12月16日或以前經電郵收到確認信。
請負責老師根據信中指示與成功預約的導師聯絡,商談培訓內容。


負責老師必須

於培訓前填妥「導師出席回條」(RA2009-F005),並由校長簽名及蓋校印;

在培訓當天請到校之培訓導師在回條上簽名作實
將簽妥之回條,連同填好的「校本培訓問卷」(RA2009-F006)於培訓結束後兩星期內寄回閱讀城
 

相關 
文件
小學及特殊學校適用
PDFRA2009-LP004 讀書會校本培訓
 
中學適用
PDFRA2009-LS004 讀書會校本培訓
  
通用
PDFRA2009-R002 校本培訓導師名單及簡歷
PDFRA2009-F005 校本培訓導師出席回條
PDFRA2009-F006 校本培訓問卷
 
查詢 

reading@hkedcity.net

2009/11/hkec/04

 

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