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學習領域 關鍵項目 跨學科 專業發展
聲情教育學會
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日期 消息 提供者
2007-08-20 社群計劃、平台計劃及小故事計劃前哨工作坊 卡路
  由聲情教育學會舉辦的「專業學習社群計劃(2007-2008)」及「聲情教學平台計劃」(2007-2010)、「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008)將於2007年9月正式展開,為讓成員學校全體同工在計劃開展前對聲情教學及計劃有進一步了解,學會於9月15日為成員學校同工舉行跨校工作坊,詳情如下:

日期:2007年9月15日(星期六)
時間:上午9:30-下午12:30
地點:曾梅千禧學校 四樓禮堂 (新界上水清城路一號)
對象:「專業學習社群計劃(2007-2008)」及「聲情教學平台計劃」(2007-2010)、「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008)成員學校同工
最後截止報名日期:2007年8月24日
2007-06-25 優質教育基金「故事『學』堂計劃」(2006-2007) 總結會 卡路
  為讓成員學校校長及培訓學員分享並總結聲情教學與故事教學之經驗,增進幼師間的互動交流,學會將為計劃舉行優質教育基金「故事『學』堂計劃」(2006-2007) 總結會。
活動詳情如下:
日期:2007年7月7日(星期六)
時間:上午9:30-12:30
地點:曾梅千禧學校二樓圖書館 (上水清城路1號)
對象:「故事『學』堂計劃」(2006-2007)成員學校校長及培訓學員
2007-06-07 「專業學習社群計劃(2006-2007)」總結會 卡路
  為讓學員整理及總結經驗,以為日後專業成長之路作參考,學會假曾梅千禧校舉行「專業學習社群計劃(2006-2007)」總結會。活動詳情如下:
日期:2007年6月12日(星期二)
時間:下午2:00-5:00
地點:曾梅千禧學校—上水清城路1號
對象:「專業學習社群計劃(2006-2007)」成員學校校長及培訓學員
2007-05-14 「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008) 卡路
 

「故事」是一道開啟幼兒世界,教育及關心之門的鑰匙。在說故事的過程中,幼兒著重多元智能及感官發展,讓他們增強其注意力、表達能力、興趣及反應。教師如何引導幼兒學會學習,將生活經驗與學習結合,以至更有效地發揮建構學習及合作學習的效能,實為教學的要點。

整合過往在幼稚園推行聲情教學的經驗,學會期望能讓教師能更有效及多維地運用朗讀與提問、戲劇教學的原理及戲劇元素。學會將於2007至2008年度推行「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008),透過故事教學法,包括情感朗讀、故事提問及戲劇元素為基礎,發展一套切合校本需要且整全的故事教學策略。

如欲了解「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008)詳情,可下載以下計劃內容及報名表格。

對象:幼稚園教師

表格下載: 下載「小故事•大『學問』計劃」(2007-2008)--計劃內容及報名表格

截止報名日期:22/06/2007 查詢:ahied2004@yahoo.com.hk

2007-05-14 第四屆大型課室視窗展示會籌備工作活動 卡路
  為使5月26日第四屆大型課室視窗能夠順利舉行,學會將於「專業學習社群計劃」第四階段(第19次)同時舉行526籌備工作活動,讓學員能了解活動流程及場地安排。詳情如下:
日期:2007年5月15日(星期二)
時間:下午3:30至5:00
地點:嘉諾撒小學(新蒲崗) 九龍新蒲崗彩頤里9號
課室:三樓綜合活動室
歡迎各位參與專業學習社群計劃成員學校(Hit 1)成員及「故事『學』堂計劃」成員學校代表老師出席此籌備活動。
2007-04-27 延長「聲情教學平台計劃」(2007-2010)截止報名日期 卡路
 
   「聲情教學平台計劃」(2007-2010)簡介會已於2007年3月31日順利完成。最近,本會陸續收到各校致電查詢有關計劃的詳細內容,並且得知部份幼稚園將於2007年5月份才進行校董會會議。故此,校方雖有意參與計劃,但因時而未能向校董會提出計劃內容及申請撥款事宜,因此未能即時批核及遞交報名表格。另外,教育統籌局計劃將於同年5月初再次詳細公佈2007/2008學年學前教育學券計劃教師培訓資助撥款安排。
雖然學會至今已收到多間學校的申請書,但為貫切尋找優質合作夥伴的原則下,學會決定將計劃的截止日期延長至 2007年5月18日。計劃資料及報名表格亦已上載於本會網頁,歡迎下載。
       如欲就是項計劃及學會有更詳細了解,歡迎在辦公時間致電27451532向本會查詢。
2007-04-25 「故事『學』堂計劃」情感朗讀與多元思維工作坊暨行動學習分享會 卡路
  是次工作坊焦點為教師如何掌握「情感朗讀」的教學技巧,同時強化學員用「六何法」提問技巧。使學員能有效地引導學生在朗讀繪本故事中已有詞彙、句子,甚至從無字繪本中,透過閱圖讀象感受和想像故事中情境、創作對白,並且運用情感朗讀方式表達故事的內容,藉此發展學生多元思維,提高學生的語文能力。另外,是次活動同時舉行「行動學習」分享會,歡迎計劃成員學校校長蒞臨共同分享學員學習的成果。
有關活動詳情如下:
日期:2007年4月28日(星期六)
時間:上午9:30至中午12:30
地點:聖安當幼稚園 (九龍油塘道一號)
對象:「故事『學』堂計劃」(2006-2007)成員學校校長及計劃學員
本計劃由優質教育基金資助
2007-03-20 聲情教育學會「聲情教學平台計劃」簡介會 卡路
  學會將於2007至2008年度起推行「聲情教學平台計劃」,以校本整全發展為基礎,在校內推行聲情教育,有效地提升整體學校表現,計劃目標如下:
1.整全改善學校行政系統,確立學校核心價值,建立一所高效能學校。
2.以聲情教學為平台,全面提升教師教學能量,建立一支賦權承責、各展所長的高效能團隊。
3.整合學校課程,校本強項,發展學校個性,加強學校於社區之認受性。
4.建立幼稚園專業發展網絡,持續互相交流及學習,提升計劃學校的能量及共力,互補長短,邁向專業社群。
此計劃為期三年,計劃將會由不多於二十四所學校組成,並且組織優質教學品質圈,學校將逐漸步發展成區域樁柱學校或地區核心實驗學校,成為聲情教育優質幼稚園。

為讓各同工更了解此項計劃的宗旨及內容,本會將舉行「聲情教學平台計劃」簡介會。詳情臚列如下:
日期:2007年3月31日(星期六)
時間:下午2:30至4:30(請於開始前15分鐘到場登記)
講者:聲情教育學會 陳建順會長
地點:嘉諾撒小學(新蒲崗) (地址:九龍新蒲崗彩頤里9號)
對象:全港幼稚園校監、校長、主任及老師

由於場地所限,每校可獲名額2位。如有意報名參加或索取有關資料,請於2007年3月23日或以前,在辦公時間致電2745 1532或以電郵方式ahied2004@yahoo.com.hk向本會查詢相關事宜。
2007-03-20 「故事『學』堂計劃」(2006-2007) 「聲情『悅』讀」工作坊 卡路
  是次工作坊目的為透過聲情教學的模式,連貫語文元素及技巧,讓學員學習「情感朗讀」及如何運用「六何法」,引導學生發展高階思維,藉此讓他們有效地建構及理解所學的詞彙,並且從「擁有文字較高的書面語」或「以口語表達為主」的故事中,亦能培養他們的品德情意、多向思維等知識技能。
工作坊資料如下:
日期:2007年3月31日(星期六)
時間:上午9:30至中午12:30
地點:聖安當幼稚園 (九龍油塘道一號)
對象:「故事『學』堂計劃」(2006-2007)成員學校同工
本計劃由優質教育基金資助
2007-03-20 專業學習社群計劃(2006-2007)第三階段成果展示會 卡路
  社群計劃第三階段小組科研嘗試透過文案研究、組員經驗分享、於課堂試行等,共同就研究題目作分析探討,對提升運用聲情教學的技巧,提高「教與學」及「學生發展」的效能,以合作學習為具體實踐方案,以聲情教學為溝通平台,拓展校內及跨校協作網絡,建立教師之間的專業語言,強化教師的專業知識及形象有所掌握。

本會將舉辦「專業學習社群培訓—成果展示會」,好讓他們能分享所獲及實踐經驗。詳情如下:
日期:2007年3月27日(星期二)
時間:下午2:00至5:00
地點:曾梅千禧學校(二樓圖書館) (上水清城路1號)
歡迎各位參與計劃成員學校校長及超級老師(Hit 2)蒞臨成果展示會,共同分享學員展示的成果。
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