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3758952
小學中國語文教育研究學會
優化教育研究會
現龍計劃
香港兒童文學研究學會
資訊科技教育組
香港教育城定期推出由教育局基本能力評估(BCA)提供的「聆聽」、「寫作」和「閱讀」語文遊戲,旨在提升學生自學能力。十一月已推出四個全新的語文遊戲,包括閱讀範疇的「多音功」、寫作範疇的「百答百中」及聆聽範疇的「地鐵之旅2」和「捉賊記」等。
進入
「香港小學中文科普教中聽說訓練教材設計」計劃講座--落實「善於聆聽」、「能說會道」已於5月23日圓滿結束,歡迎進入瀏覽當日講座重溫及校本試教片段,新學年先導計劃現已接受報名,名額有限,額滿即止。
進入
小學中國語文學與教系列之三──有效的寫作教學:設計、指導和評講 ﹙新辦﹚
2009-11-09
本課程目的為協助教師掌握有效的寫作教學策略,以提升學生的寫作能力。
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提供:
卜淇
喜閱寫意:賽馬會讀寫支援計劃--小學中國語文科教師專業發展課程「優化語文教學 支援讀寫困難學生」2009-2010年度 第1期
2009-11-04
本課程引導學員了解特殊學習困難的概念與評估,以及特殊學習困難對學習與發展的影響。課程亦會鞏固學員對語文認知歷程的知識,從而協助學員推行全班優質語文教學。
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]
提供:
卜淇
教師專業發展課程 - 促進實踐社群以優化小班環境下的學與教
2009-11-03
本課程協助教師了解如何透過調適課程及採用多元化的教學策略,善用小班的教學優化中國語文教學;提升教師擬訂、施行及評估校本課程與教學策略的能力。
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提供:
卜淇
更多消息
KS1 基本能力 BR1.5
KS1 基本能力 BR1.4
KS1 基本能力 BR1.3
KS1 基本能力 BR1.2
KS1 基本能力 BR1.1
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「五穀」是指黍、稻、稷、麥,還有哪一種穀物呢?