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學習領域 關鍵項目 跨學科 專業發展
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活動消息
小學教師專業進修課程(數學教學)[五星期] 2011-06-27
本課程旨在提升現職小學數學教師的數學知識和教學能力。透過課程內容的研習和工作坊,讓學員對數學內容和教學技巧有更全面的認識,同時能掌握一些現代的數學教學理論和相關……
[ 詳情 ] 提供:Jo. Jo.

小學教師專業進修課程(小學的電子學習) [五星期] 2011-06-27
本課程旨在讓小學的課程主任、資訊科技科科主任或統籌資訊科技的教師能深入思考電子學習在教與學上的價值及其所擔當的角色(並非取代課堂教學),同時亦探討在不同學科(例……
[ 詳情 ] 提供:Jo. Jo.

教師專業進修課程(教師應用測量)[五星期] 2011-06-27
本課程主要為在職教師提供教育測量的理論基礎及方法,讓學員能把這些知識運用於日常教學及教務上。本課程旨在提升教師的測量知識和技巧,協助他們能有效地選取合適的測量方……
[ 詳情 ] 提供:Jo. Jo.

資訊科技教育科技系列︰如何使用 Google Applications 、虛擬技術及平板電腦於小學學與教 2011-06-27
1. 簡介虛擬技術的特性及示範如何使用虛擬技術;
2. 分享使用網上免費應用程式如 Google Applications 於學與教;
3. 分享如何使用平板電腦及免費軟件進行校園數碼遊蹤活……
[ 詳情 ] 提供:Jo. Jo.

資訊科技教育電子學習系列︰應用免費網上平台以促進小學生的協作學習 2011-06-27
1. 介紹 Google Sites 的主要功能及在學與教活動上的應用;
2. 示範及實習使用 Google Sites 以促進小學生的協作學習;及
3. 答問環節。
[ 詳情 ] 提供:Jo. Jo.


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學科討論區(小學)---數學教育
eMaths 數學難點教學平台,現正啟用
《數之樂:小學生數學輔助教材》
熱點資源
小學數學科教學資料冊(第七輯)數字感。
小學數學科教學資料冊(第六輯)數、基本加減
四年級探究課
神秘森林探險
如何在概念教學中把握學生的學習起點

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問題集

102+ 112+ 122 是兩個相連整數平方的和,請求出其整數。
102+ 112+ 122=X2+Y2   
X=?   Y=?
A. X=13,Y=14
B. X=14,Y=15
C. X=15,Y=16
D. X=17,Y=18

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