..:: 小學數學科園地

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香港教育城與教育局合作的基本能力評估（BCA）數學科學習遊戲已全面上載，遊戲內容豐富有趣，旨在提升學生們的自學能力。數學遊戲類別包含「概念」、「運算」、及「應用」等不同範疇，好讓同學們寓遊戲及情景於數學科學習，實踐「基本做好．數學學好」。

香港數學教育會議 2009 已於二零零九年六月十二日順利舉行，今年的主題是“全民數學‧全民學數”。九年免費普及教育實行至今已經超過三十年，使香港的學生能夠得到專業的教育。不過，如何照顧學習差異這問題仍歷久彌新，歡迎瀏覽本專題探索更多數學議題。

2010-02-02

1. 讓小學數學科教師瞭解「課程為本學與教資源庫」的功能及所提供的學與教資源；及2. 提供在小學數學科「圖形與空間」及「數據處理」範疇運用資訊科技及電子資源於學與教的……

提供：eMather

2010-02-02

講者（1）簡介奧數教學承傳與拓展高階思維能力及（2）舉例說明拓展高階思維能力之戰略與戰術。

提供：eMather

2010-01-21

(數學教育) M08反思小三除法、分數和平行與垂直的學與教── 吳沛榮先生(高級學校發展主任)

提供：eMather

2010-01-21

(數學教育) M07「分」內留神──分數縱向課程設計── 曾倫尊女士(高級學校發展主任)

提供：eMather

2010-01-21

(數學教育) M06拓闊數學課堂的思考空間──從分析難點到設計教學（四年級）── 周偉志先生(高級學校發展主任)

提供：eMather

10²+ 11²+ 12² 是兩個相連整數平方的和,請求出其整數。

10²+ 11²+ 12²=X²+Y²

X=? Y=?

A. X=13,Y=14
B. X=14,Y=15
C. X=15,Y=16
D. X=17,Y=18