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認識真分數、假分數和帶分數
單位︰4N7分數(二)

共有 7 個資源 | 現在顯示第 6 - 7 | 上一頁   1   2  

6. Improper Fractions (假分數)

| 經驗分享 (0) |
推介資源
出處: Government of Alberta
數碼格式: 網頁 
資源性質: 互動教材 

教學資源

教學建議

http://learnalberta.ca/content/memg/Division02/Improper%20Fraction/index.html

內容簡介:
英文網站, 可自行輸入假分數, 以圖和式題顯示假分數如何轉成帶分數。

使用指引:
1. 需安裝Java;
2. 輸入分子和分母;
3. 按箭號的橫線, 可顯示假分數轉帶分數的方法;
4. 按格內的整數, 圖會改用整體顯示整數部份。
5. 如可以約為最簡分數, 亦會顯示出來。

使用:
教授假分數轉帶分數時使用。

重點:
1. 認識假分數轉帶分數的概念。
2. 認識假分數轉帶分數的方法。

7. Fraction Models

| 經驗分享 (0) |
出處: National Council of Teachers of Mathematics
數碼格式: 網頁 
資源性質: 互動教材 

教學資源

教學建議

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=11

內容簡介:
可助學生認識分數概念的英文互動網站。

使用指引:
1. 選擇Circle或Rectangle Model;
2. 在第一條數線選擇分子, 在第二條數線選擇分母。

使用:
教授分數的概念時使用。

重點:
1. 認識分數的意義, 並讓學生讀出分數。

問題舉隅:
1. 說出圖中分數的讀法。
2. 分母是多少?
3. 如何得知分母是多少?


其他資源  

1. Improper Fractions (出處:Mathplayground.com)
- 英文網站, 假分數轉化為帶分數的互動練習
http://www.mathplayground.com/fractions_improper.html

2. Reducing Fractions (出處:Jamit Software)
- 英文網站,帶分數轉化為假分數的互動練習
http://jamit.com.au/htmlFolder/app1003.html

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