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學習範疇: 日常生活的科學與科技

學習階段: 第二學習階段

學習主題: 光
 
 電子學習流程_光 (試教學校: 香港普通話研習社科技創意小學) 內容包括認識光的特性及光的反射、折射現象。
共有 15 個資源 | 現在顯示第 6 - 10 | 上一頁   1   2   3   下一頁  

6. 天空為甚麼會有彩虹

| 經驗分享 (2) |
出處: Alice V 中國科技在線
數碼格式: 動畫 
資源性質: 電子書 

學習目標

學與教資源

教學建議

- 學生能明白彩虹的形成

http://www.hkedcity.net/iworld/resource/dl.phtml?iworld_id=40&file_id=18632&status=all

內容簡介:透過動畫,以傳說和科學的角度解釋彩虹的形成。

教師可以利用此動畫向學生解釋彩虹的形成。教師可先利用「傳說」動畫作引起動機,然後利用「科學」動畫,與學生討論彩虹的形成。

教師亦可著學生回家自行觀看此動畫,作自學。

7. 彩虹的物理世界

| 經驗分享 (2) |
出處: 國立台灣師範大學物理系黃福坤
數碼格式: 網頁 
資源性質: 學與教資源 

學習目標

學與教資源

教學建議

- 學生能認識光是直線進行

- 學生能認識光的反射和折射

- 學生能明白彩虹的形成

http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/rainbow/docs/straight.html

內容簡介:包括以下四項:

教師可以利用此網頁上的資料,教導學生光的特性。教師可利用圖片向學生解釋光的不同現象。

8. 光源

| 經驗分享 (0) |
出處: 教育局資訊科技教育組
數碼格式: 動畫 
資源性質: 遊戲 

學習目標

學與教資源

教學建議

- 學生能辨別會發光和不會發光的東西

線上版:
http://diy.fwg.hk/exercise.php?a=gs&e=light

下載版:
http://www.hkedcity.net/edb/teachingresources/downloadResource.php?rid=1793515176

內容簡介:這是一個分辨發光和不會發光的東西的互動練習。

教師可著學生回家自行完成這個互動練習,作評估。

下載版使用說明:先解壓全部檔案,然後開啟exercise.html

9. The Science of Light(英)

| 經驗分享 (0) |
出處: Annenberg Media
數碼格式: 網頁 
資源性質: 課堂活動 

學習目標

學與教資源

教學建議

- 學生能認識光的特性

http://www.learner.org/teacherslab/science/light/

內容簡介:透過不同的練習去探究光的特性。

教師可利用此網站上的資料,讓學生探究光的特性。教師可先提問學生光是甚麼顏色,然後再和學生一起完成不同的練習。教師亦可著學生回家自行完成練習,然後在課堂上和同學分享其發現。

10. Physics4Kids.com: Light and Optics(英)

| 經驗分享 (0) |
出處: Andrew Rader Studios
數碼格式: 網頁 
資源性質: 學與教資源 

學習目標

學與教資源

教學建議

- 學生能認識光的特性

- 學生能認識光的反射和折射

http://www.physics4kids.com/files/light_intro.html

內容簡介:介紹光的特性、光的反射和折射。

教師可利用此網站上的資料,向學生講解光的特性。教師可先提問學生有甚麼東西會發光,然後再教導學生光的特性。最後,著學生回家完成QUIZ,作評估。

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