教育局   課程為本學與教資源庫 - 中國語文科
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共有 5 個資源 | 現在顯示第 1 - 5

1. 香港小學學習字詞表

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出處: 教育局課程發展處中國語文教育組
數碼格式: 網頁 
資源性質: 電子書 
學習目標
教學資源
教學建議/使用說明
  • 學生能認讀常用字
  • 學生能認識常用字的字形及字音
 
 
內容簡介:
本網站根據《香港小學學習字詞表》書冊製作,包括3,171字及9,706詞語,設六個附表:四字詞語、多字熟語、文言詞語、專名術語、音譯外來詞語、人名地名用字。網上檢索提供粵語朗讀示範、普通話朗讀示範、筆順示範、配詞及繁、簡體字字形。
  • 本網頁提供線上檢索功能,可選擇直接輸入漢字搜尋,或輸入字的部首、總筆畫數、漢語拼音或粵語拼音進行檢索。
  • 搜尋結果的頁面會顯示每個字的標準字形,教師可根據教學需要,選擇九宮格、米字格或不顯示格線。
  • 教師可於課堂上展示本網頁,搜尋特定的字詞,並以提問或討論的形式,跟學生進行配詞練習。
  • 教師可展示網頁上的筆順示範,並着學生跟隨練習。
  • 所有包含搜尋字的詞語均會顯示於搜尋結果頁面,教師可點選第一學習階段,以縮窄搜尋範圍。
  • 本網站需配合 Adobe Flash Player 使用。
 

2. 中英對照香港學校中文學習基礎字詞

| 經驗分享 (0) |
出處: 教育局課程發展處中國語文教育組
數碼格式: 網頁 
資源性質: 電子書 
學習目標
教學資源
教學建議/使用說明
  • 學生能認讀常用字
  • 學生能認識常用字的字形、字音、字義

內容簡介
本網站根據《中英對照香港學校中文學習基礎字詞》書冊製作,包括3,171字及9,706詞語,設六個附表:四字詞語、多字熟語、文言詞語、專名術語、音譯外來詞語、人名地名用字。網上檢索提供粵語朗讀示範、普通話朗讀示範、筆順示範、配詞及繁、簡體字字形。
  • 本網頁提供線上檢索功能,可選擇直接輸入漢字搜尋,或輸入字的部首、總筆畫數、漢語拼音或粵語拼音進行檢索。
  • 搜尋結果的頁面會顯示每個字的標準字形,教師可根據教學需要,選擇九宮格、米字格或不顯示格線。
  • 教師可於課堂上展示本網頁,搜尋特定的字詞,並以提問或討論的形式,跟學生進行配詞練習。
  • 所有包含搜尋字的詞語均會顯示於搜尋結果頁面,教師可點選第一學習階段,以縮窄搜尋範圍。
  • 本網站附中英對照,適用於非華語學生。
  • 本網站需配合 Adobe Flash Player 使用。

3. 小學中國語文默書教學指南:默書新路向--創意‧挑戰‧愉快‧自學

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出處: 教育局課程發展處中國語文教育組
數碼格式: 網頁 文字檔案 
資源性質: 教師參考資料 
學習目標
教學資源
教學建議/使用說明
  • 學生能正確書寫常用字
  • 提升學生學習語文的能力和興趣
 

簡介(文檔)
全文(PDF)
網上撮要

內容簡介:
教學指南分為五部分:理念篇、答問篇、策略篇、實踐篇、經驗篇,逐一講解跟默書有關的迷思、教學策略、校本經驗等。

  • 「策略篇」介紹各種愉快有效的默寫策略,教師可選取適合學生能力的策略,加以調適修訂,作為教學策略。
  • 「實踐篇」講解各種創新默書的方法,並附有實例講解,教師可選取適合的活動加插於默書課內,從而提升學生的學習興趣和能力。
  • 「經驗篇」介紹校本創新默書的實踐經驗,教師可作為參考,從而發展校本創新默書課。
  • 「理念篇」及「答問篇」包含跟默書有關的疑難及迷思,教師可視作教學參考資料。

4. 小學中文科常用字表搜尋器

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熱門資源
出處: 香港浸會大學語文中心
數碼格式: 網頁 
資源性質: 互動教材 
學習目標
教學資源
教學建議/使用說明
  • 學生能認讀常用字
  • 學生能認識常用字的部首
  • 學生能認識常用字的字形、字音、字義

http://alphads10-2.hkbu.edu.hk/~lcprichi/table_search.html

內容簡介:
本網頁為《小學中文科常用字表》的網上檢索版,所有字按年級、部首、常用度及難度排列。每個字均附有粵語及普通話朗讀示範、字形演變及字義解說。

  • 網頁按年級分類,方便教師及學生查找生字。
  • 對於初小學生,建議教師在釋詞教學時於課堂使用,利用網頁搜尋所需的字,輔助講解。
  • 每個字均附有普通話讀音示範,適用於以普通話教中文的教師使用。

5. 識字特工隊

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出處: 培僑小學/香港教育學院/優質教育基金/San Hing International Ltd.
數碼格式: 網頁 動畫 
資源性質: 互動教材 
學習目標
教學資源
教學建議/使用說明
  • 學生能認識故事識字策略
  • 提升學生識字的能力和興趣
 
 
內容簡介:
本教材透過故事識字策略,以文字的部件組成一個故事,然後利用故事講解字形部件和字義的關係,附有粵語配音及動畫,有助提升學生識字的能力及興趣。
 
  • 教師可根據學生的能力,安排學生進行分組,利用故事識字法,替課文內的生字創作文字故事,再跟同學分享交流,從而提升學生學習語文的興趣,並培養學生的創造力。
  • 圖像教學可刺激學生的感官認知,有助低小及有讀寫障礙的學生進行識字。
  • 所有字按筆畫數及部首排列,易於搜尋。
  • 網頁以動畫形式講解,並附有配音,教師可安排學生自行瀏覽網頁,作為自學活動。
共有 5 個資源 | 現在顯示第 1 - 5
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