簡介
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| 序言 |
| 本港的新高中學制自二零零九至二零一零學年開始推行，並將通識教育科列為必修科目。為配合通識教育科的發展，以及增強年青一代對樓宇安全重要性的認識，我們製作了《樓宇安全 - 從多角度探討》教材套，為老師提供適切的通識教材資源，並透過教育讓高中同學更加了解有關樓宇安全的知識，以培養樓宇保養的觀念及愛護樓宇的文化。 本教材套旨在透過循序探索四個主題，讓同學理解樓宇安全並不只關乎一己，亦同時會影響社會大眾；進而明白樓宇保養及適時維修，是樓宇業主應有的責任。 在設計方面，這教材套貫徹了通識教育科的教學理念，從個人出發，層層遞進，推展至社區參與的思維進路，並以跨單元形式編撰而成，範圍涵蓋「個人成長與人際關係」、「今日香港」、「公共衛生」及「能源科技與環境」四個不同單元，以配合本港通識教育科教師在教學時實際的需要。除本冊教師用書外，教材套亦包含不同形式的教材，務求以深入淺出的方法向學生引介樓宇安全的一般知識，將有關內容融入通識教育科課程之中，為教師與學生提供實用及素質優良的通識教育科學習材料。 我十分高興能在這裏向全港中學教師介紹這《樓宇安全 - 從多角度探討》教材套，並殷切期望本教材套能幫助教師們進行通識教育科的教學活動。對於參與本計劃的香港浸會大學宗教及哲學系通識科及倫理學文學碩士課程各位顧問、老師及同學，在撰寫本教材套時曾付出的努力和貢獻，謹此致謝。 |
| 屋宇署署長 區載佳太平紳士 |
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