拓寬學習空間
(Widening the Space of Learning)

University of Gothenburg, Sweden
Prof Ference Marton

本年知識薈萃以「拓寬學習空間」為主題，展現如何透過靈活的課程架構、多元學習、教學及評估策略和各種創造空間措施，影響學生學習。

「拓寬空間」的空間概念可以指「方法」、「工具」，如多元化教學策略、體制空間、時間等；也可以指「目標」或「成果」，如擴大課程的目的和目標。

知識薈萃──開幕辭

羅范椒芬
教育統籌局常任秘書長

知識薈萃提供了一個專業平台：

一方面，一群改革的先驅反思、分析他們的成功因素，和克服困難的歷程，並進而與大家分享學與教的成果；