教師、學生、課本和黑板，曾經，一個課堂的構成是如此簡單。今日，教師要面對的再不只這些，還有各式各樣的教材、活動，由生活引伸出的各種課題──甚至是問題。

近期發生多宗校園暴力事件：課室及更衣室內多次圍毆同學，並拍成影像放於網上流傳；別校門外攜同武器等候對頭，打傷不知情的學生。校園是社會縮影，更奇怪的事情也可能發生。作為老師，可以如何預防這些事件，讓學生在融洽安全的環境下成長、學習呢？

認識欺凌

學校需要就欺凌問題設立應對的政策，若校方依賴教師採用零碎的方法自行處理問題，效果不會持久。要治本，必須建立和諧的校園。

教育統籌局學生訓育組在2003年12月製成了「和諧校園齊創建」資源套，以加強教師對校園欺凌問題的認識和了解，並協助學校訂定校本處理、跟進和預防策略。教育城獲學生訓育組授權出版資源套的網上版本。

資源套內的培訓及教育項目均以教案或活動的形式編寫，部分更附有示範短片、處境短片及歌曲，方便教師使用。學校可因應各自的情況及需要，選取適當的材料靈活運用。此資源套適用於教師培訓或自學，以及小四至中三學生的學習。