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我名叫Ceci,升上中三,我班來了一位新的班主任。我最初對他沒有特別感覺,他如其他老師般嚴肅沒趣。

可是,我因為一次大考中失手而被母親狠狠責備,令我心灰意冷、意興闌珊,還打算放棄學業、自暴自棄。幸得這位班主任的鼓勵與支持,令我重新振作,重拾書本。他對我的關心令我受寵若驚,漸漸地,我還發現我開始愛上了他,並已經達到不能自拔的地步……

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(回應數目:118)
你似乎鼓勵Ceci 向老師表白,可否解釋一下你的想法呢
(關心一線 27778899」輔導員) 2012-02-06 16:41:13
表白吧
(彩帶:P) 2012-02-03 20:49:27
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專家小貼士
 

明白青年對老師產生好感和傾慕,多出於欣賞及渴求被愛。對此無需過份擔心,這份感情可理解為青少年成長的需要和歷程。學會珍惜及保留這份感情,可將其化作積極的動力,用心向學,並從中更了解自己的需要和渴求。

對老師由好感到傾慕,並由傾慕到迷戀,並非單一的歷程,只要你願意改變,也可走到另一新天地:

 
分辨: 分辨戀愛與傾慕;明白傾慕乃來自被老師所吸引的特質,這好感與戀愛並不相同
欣賞: 欣賞老師之長處,如吸引的外表、對學生的關懷、對教學的熱誠和特別的專長
學習: 從欣賞的老師身上學習待人處事的態度、與人相處的技巧
感謝: 努力學習, 以感謝老師的的循循善誘和關心
 
 
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一線寫意信箱及青春放題,
香港青年協會專業社工主持。

編輯:艾.菁
插圖:大比
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