大同學習村----專業發展中心
「全校參與」支持肢體傷殘的學生
學校、家庭和復康機構如何互相配合？
如何為肢體傷殘學童增設配套設施？
如何為肢體傷殘學童安排課外活動？
如何為肢體傷殘學童作考試調適？
如何安排肢體傷殘學童的課堂？
甚麼是肢體傷殘？
什麼是「引導式教育」？
附件2
第一頁
第二頁
第三頁
第四頁
本文取材自香港教育統籌局
(2004)
《融合教育之肢體修殘篇》
編輯
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大同學習村村長
設計：
小丸子
出版日期：2006年3月6日
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