| (2) 聽覺受損常見的成因 |
| 下圖列出一般傳導性及感音性聽覺受損的成因及出現毛病的位置： |
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| 1. 外耳 |
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| 耳垢過剩 (Impacted Earwax) |
| 耳垢有保護耳道的作用，但若分泌過多，而得不到適當的清理，便會阻塞耳道，令聲音難以傳送。如有此問題，只需找醫生清理便可。 |
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| 外耳道閉鎖 (Atresia) |
外耳道閉鎖是先天遺傳性耳疾，在胚胎發育期間形成。患者外耳道異常狹窄，甚至完全閉塞。此外，許多患者的耳廓、耳膜或聽小骨也會出現畸形或發育不完整的情況，引致傳導性聽覺受損，需要佩戴骨骼傳導式助聽器。部分患者須接受矯形手術，重建外耳道及耳廓。
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| 外耳炎 (Otitis Externa) |
| 耳廓及外耳道發炎均稱為外耳炎。細菌感染、皮膚病、機械性刺激（如掏耳朵）或濕疹皆可引發外耳炎。另外，經常游泳的人也較容易患上外耳炎，因為耳垢吸水後，會使外耳道皮膚變軟，成為細菌的溫床。患者一般會感到痛楚，較嚴重者，耳道會有黃色分泌物及臭味，必須及早求醫。 |
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| 2. 中耳 |
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| 中耳積水/發炎 (Otitis Media) |
| 中耳積水或發炎通常在小童傷風感冒的期間發生，多是因為上呼吸道受感染而引起。耳咽管由於功能失調引致閉塞，造成積水；若細菌感染中耳腔，便會引致發炎。患者會有一定程度的傳導性聽覺受損，特別是中耳發炎者，他們的聽力情況可能出現反覆，須立即服用藥物或同時接受手術清理發炎組織。長期患者可能需要佩戴助聽器。 |
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| 耳骨硬化 (Otosclerosis) |
| 指中耳聽小骨硬化，令聲音無法正常地傳送，引致不同程度的聽覺受損。部分患者可靠手術減輕傳導性的障礙，但有部分患者需長期佩戴助聽器。 |
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| 聽小骨鍵折斷 (Ossicular Chain Discontinuity) |
| 聽小骨鍵折斷或脫位通常由嚴重撞擊造成。由於骨折，聲音無法有效地傳送至內耳，形成傳導性聽覺受損。一般來說，接受修補耳骨手術及服食藥物，未必可使患者完全恢復聽力，但他們可選配合適的助聽器來減輕聽力障礙。 |
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| 耳膜破損 (Perforation of Eardrum) |
| 耳膜破損多是由長期中耳炎或創傷造成。若耳疾不涉及中耳或內耳，對聽力的影響不會太嚴重。醫生會考慮個別情況，決定會否進行耳膜修補手術。 |
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| 3. 內耳 |
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| 遺傳性耳疾(Hereditary Diseases) |
| 由父母或近親遺傳所致。部分患者是先天性聽覺受損，部分則是後天逐漸損失聽力。一般來說，遺傳性聽覺受損屬於感音性，不能用藥物或手術治癒，只可靠助聽器提升患者的接收能力。 |
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| 過量噪音(Noise Exposure) |
| 過量的噪音能破壞耳蝸內的纖毛細胞，引致感音性聽覺受損。患者可能會有耳鳴的症狀。另外，他們在高頻率的聽力一般較低頻率的差，要靠助聽器改善接收能力。 |
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| 耳毒性藥物 (Ototoxic Drugs) |
| 耳毒性藥物，例如奎寧(quinine)、利豆邁(thalidomide)及抗生素Streptomycin等，均可傷害耳蝸內的纖毛細胞，引致聽覺永久受損。使用這些藥物後，患者未必即時出現聽力損失，直至停用數周後，才發現問題。患者須按聽力情況佩戴合適的助聽器。 |
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| 梅尼爾氏病 (Meniere’s Disease) |
| 梅尼爾氏病是耳蝸內液體壓力不平衡引起的，患者有眩暈、耳鳴、嘔吐及聽覺受損等症狀，一般可用藥物治療，嚴重者則可能要接受手術。由於患者聽力反覆，佩戴助聽器時，必須經常留意聽力情況，按需要由聽力學家調校助聽器。 |
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| 先天性耳疾 (Congenital Diseases) |
| 先天性耳疾有多種：懷孕期間受病毒感染(如德國痲疹)、分娩過程中出現的問題(如缺氧、黃疸症等)，均有機會引致頗嚴重的感音性聽覺受損。患者必須及早診治，有需要時可佩戴助聽器，並及早接受語言及聽覺訓練。 |
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| 細菌/病毒感染(Bacterial/Viral Infection) |
| 輕微的細菌或病毒感染未必會影響聽力。然而，若細菌或病毒進入內耳或引發其他較嚴重的疾病(如腦膜炎)，便有機會破壞耳蝸內的纖毛細胞，甚至聽覺神經，造成嚴重的聽覺受損。故此，患者須盡快求醫，以免病情惡化。 |
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| 4. 聽覺神經至大腦 |
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| 聽覺神經瘤 (Acoustic Neuroma) |
| 聽覺神經瘤是突發性的耳疾，大部分是一隻耳朵出現問題。除耳鳴及無法維持平衡的症狀外，亦會引致嚴重或深度感音性聽覺受損，影響患者的語音辨認能力，即使佩戴助聽器，幫助也有一定的限制。 |
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| 每個學生都有可能患上不同的耳疾(如中耳炎，細菌或病毒感染等)，因而導致聽覺受損。不少學生在成長階段出現聽覺問題時，自己也未必察覺得到。若教師能幫助學生及早發現其聽力問題，接受適當的治療及選配合適的助聽器，便可盡量減少聽覺受損所引致的障礙。當然，教導學生保護聽覺也是十分重要的。 |
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