校園大地震 |
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我記得最初就讀小學的時候，經常會感到很害怕，儘管我不曉得我正在害怕什麼。我只記得每當我害怕的時候，校園內便會發生一場大地震，所有東西也會劇烈地震動起來，令我頓時不知所措。最可怕的是它還會像傳染病一樣擴散開去，令一些原本不動的東西也跟著震動起來（例如放在我桌面上的膠擦），到最後連自己也彷彿要跟著震動起來。
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| 當地震發生時，起初我只有一個很簡單的想法，就是讓所有的事物也靜止下來。可是怎樣固定它們好呢？我開始用盡一切辦法，將身邊的事物都固定好（這代表我再不能固定自己的身體），可惜過了一陣子還是徒勞無功，除了自己的身體以外就什麼也固定不到，同時地震也變得越來越強烈了。 |
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| 我想每個人遇到地震也總會感到害怕吧！但實在太奇怪，當時就是沒有別人和我一樣感到害怕。為什麼他們能夠克服，而我卻不能？想到這裡我便覺得自己很無能——我實在難以理解人們沒有超能力的話，怎樣能夠在這種環境下生存下去。 但怎樣才能得到這種超能力呢？正當我努力地在想的時候，地震似乎稍為緩和了點。 |
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| 或許是我之前的舉止很異常吧！於是便吸引到一些同學的注意，也許他們只是出於好奇心，覺得我很好玩，便興高采烈地與我玩耍，不知怎的這時地震又開始變得激烈起來，漸漸令我感到窒息，差點忍不住要發脾氣。 |
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| 可是怎麼辦才好呢？亂發脾氣是不對的，我只好更努力地去想辦法，但地震卻阻止我理性地思考，只好努力地抵抗它。不久，或會有一些姐姐看不過眼過來幫忙，阻止那些與我玩耍的同學，又叫我不要任人欺凌，要作出反抗才是。 |
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| 但反抗什麼啊？我完全理解不到她們的想法，覺得她們與之前的同學都是來找我玩耍的，反而令我更加痛苦。不理了！此刻我已被地震弄得頭昏腦脹，剎那間，一切都完結了！地震沒有了！那些窒息的感覺沒有了！那些同學也不見了！ |
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| 最後，我和那些同學一起被帶去見老師，老師要我解釋為何要與別人打架，於是我便拼命地將之前所見到的事，滔滔不絕地完整地說起來。也許是我之前當了機的關係，就是解釋不到自己所做的事，結果還是得不到老師的原諒，要我與那些同學一起接受處罰，於是我的眼淚便忍不住流了出來。 |
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| 自「」組 --- 一個自閉症青年人的溝通、分享平台，讓年青人在工餘時間，分享自已在工作、學業及生活上的遭遇和點滴。 |
| 「」的意思，是文字可因應年青人的成長而轉變，也表現出組員不想被框框限制，希望有自己一片空間！ |
| 小組由明愛家長資源中心於2004年9月成立。 |
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| 作者：亞傑先生 |
| 編輯/設計：大同學習村村長 |
| 出版日期：2007年1月18日 |
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出品 |
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自「」組
(「」音白)
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| 自閉症知多一點點 |
有自閉症特色朋友的感官系統和我們會有些不同。有些聲音，對我們來說是很輕微的，但他們會覺得很吵耳，令他們很不舒服，例如遠處的掘地聲和飛機聲等。 |
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| 鳴謝 |
| 亞傑先生 |
| 撰文 |
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| 亞傑的文章： |
| 1. 過期的牛奶．過期的記憶 |
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| 總共有 1 個意見 |
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hg-0213004
2008-08-21 |
hg-0213004 的回應
BVNHJ |
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