誰能明白他 |
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近年，我常常聽到別人說：「許久不見，你玩自閉。」假如真是這樣容易解決自閉問題，今天就不會在這裡舉行分享會了。
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| 小兒今年十九歲，剛在去年中五畢業，會考成績得了4分，跟著在職業訓練局九龍灣訓練中心學習印刷，他不太專心，甚麼也學不到，同班同學更瞧不起他，最後只有逃學和逃避別人眼光。 |
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| 今年他參加福利機構舉辦陽光計劃，他不願意參加因為他覺得中五畢業生比別的參加者學歷高，同樣也瞧不起別人。我只能告訴他：「你在學習上比別人慢，現在有這個機會給你，人數少，導師可以專心教你和其他同學不是更好嗎？」但他心裏總是認為我安排是錯誤，甚至早前中心舉辦的預備班八堂，他只上四堂。 |
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| 他正面臨青春期的煩惱，稍有些不愉快的事情就拿玻璃瓶拋在地上，全都碎了，而我的心也隨玻璃粉碎了，無言語使他的情緒和內心世界，他的固執和惶恐沒法立刻表達出來。他只有和你對抗，不同意見就是敵人，就算你了解他，明白他當時的處境，他同樣用雙手蓋著耳朵不聽你的說話，真不知如何處理種種難題。 |
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| 看見他整天自言自語和扮鬼臉，把自己當作藝人，真是無奈。勸他不要自言自語，他這一刻答應你，轉頭又固態復萌。老實說，我已經步入老年，可以幫助、提點、理解、諒解……也一一做了，現在只有一切隨緣。希望透過這次分享會，讓更多人了解自閉症人士在情況、行為、待人接物的不同之處，用多點耐性和愛接納他們，其實他們每個人都有獨立性格和可愛之處，讓我們一起發掘他們的優點吧！ |
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| 作者：陳美如 |
| 編輯/設計：大同學習村村長 |
| 出版日期：2007年4月30日 |
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本文作者
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陳美如 |
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