| 我的故事 |
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| 讀書 / 訓練方面 |
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| 一九九二年徐太為我再智能測驗後，報告說我的智商達到九十，我可以做普通人，但是未能轉去普通學校，我唯有再報夜校就讀。到了一九九四年，本人在香港晨崗學校畢業，報了職業訓練中心課程，最初報商業實務，因條件不夠，再報辦公室儀器實務，因為滿額，報基本工業課程，技能訓練主任話我不能升到香港專業教育學院，最後去薄扶林技能訓練中心報讀辦公室助理實務班，同時我自己報考官立夜中學，由中一讀到中五。到了一九九九年正式報考香港中學會考，雖然我的成績沒有五科合格，但是我到了二零零零年去報讀專業教育學院 (摩理臣山分校) ─ 基礎証書 (商業服務)。 |
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| 我最初讀IVE時非常吃力，因為許多英文名詞，又要重溫中四和中五的數學課程，其實都驚第一年會不合格，最後都很順利升讀二年級，到了二年級時，我的知識又增加了，電腦方面，用試算表、簡報、資料庫、甚至每日要學習用網頁製作軟件，學到商業科目及英文，最後今年我獲頒香港專業教育學院基礎証書，成績合格可以畢業 |
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| 一九九六年，我考獲必文初級英文打字一級証書，我本來去報讀毅進計劃明愛社會服務工作証書。因為學費太貴，加上時間頻密，最後沒有報讀。進修大計多的是，等到適當時候再報讀。社工要知道，智障人仕都可以讀英文，考會考，讀IVE，將來更加可以讀毅進計劃，更加可以讀副學士，高級文憑和學位等。 |
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| 文化方面 |
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| 一九九一年至一九九二年我在大會堂圖書館參加了公共圖書館課外閱讀計劃獲金章，我較喜歡閱讀，因為可以識不同新事物。 |
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| 到了二零零二年，我又參加了中國文化盃 / 中國文化常公開考試，考到合格成績，獲了北京清華大學及中國文化常課程工程組委員會証書，可以認識了中國文化、歷史、文學及地理、旅遊、知識。我很喜歡中國文化及香港文化研究。我都喜歡美術。希望特殊學校有中國歷史及中國文化課程教授，使我們對國家有歸屬感。 |
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| 義工方面 |
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| 一九八八年參與社會服務和義工服務，一九九零至九四年加入晨風健樂會做義工，負責攤位遊戲、做司儀、做宣傳講座、宣揚智障人仕自強訊息及負責策劃活動。 |
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| 一九九四年獲傑出傷殘人仕獎，又獲一九九六年至一九九七年度青少年暑期活動傑出義工獎學金，到不同福利機構、青少年中心參與義工服務，例如探訪長者、失明人仕、肢體殘疾人仕、新移民、醫院、智障人仕、精神健康人仕、在囚人仕、社區人仕、攤位遊戲、圖書館、自閉症人仕、單親家庭、探訪鄉郊人仕、策劃活動、小童……等。 |
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| 一九九八及九九年，我獲得社署義工嘉許獎狀；一九九八至二零零一年，我又參加香港青年獎勵計劃，獲得銅章級証書。我做義工之後，可以學習策劃活動，認識不同朋友和了解不同人的需要，也可以提升個人技能。現在我做扶康會義工，就探訪南區社友。別人可以幫我，我可以幫助別人。 |
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| 個人大計 |
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| 我讀完專業教育學院之後，計劃報讀明愛毅進計劃社會服務工作証書。但是這個計劃學費非常貴，要二萬六千元，加上時間不足，所以要等遲一些報讀毅進及報讀嶺大(持續進修學院)的副學士先修班。 |
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| 我要證明智障人仕亦可以完成大專課程，這是我的心願。我不想只拿晨崗畢業證書就算了，我要更加努力提高自己的教育水平。 |
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| 我對教育有意見 |
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希望智障學校有英文、普通話及資訊科技課程給智障人仕，提升教育水平及就業技能。 |
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希望香港專業教育學院，職業訓練局工商資訊學院、毅進計劃、大專及專上院校設立特別班，幫助智障人仕可以提升教育水平，專業技能和資格，更最重要有持續進修機會。 |
| 3. |
更希望智障人仕參加公開考試: 中學會考、必文、LCCI and GCE、香港高級程度會考……等，取得資格。 |
| 4. |
更希望技能訓練中心可以讓智障人仕報讀專業預修課程，可以有持續進修機會。 |
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| 智障學校未有教授英文，所以我們不懂英文，希望大專院校及毅進計劃，多些培訓智障人仕，擔任福利工作員及社工，使智障人仕可以親身互相幫助，將社區資源及訊息直接給智障人仕和家長知道，方便溝通，更可以訓練智障人仕策劃活動、寫計劃書 / 報告書的技巧、義工帶領技巧、領袖技巧，例如 6W+2H+1I+1E，令智障人仕倡導工作可能薪火相傳。 |
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| 我希望培訓智障青年學習多元化技巧，智障人仕就業及教育機會雖然少，但不代表我們沒有能力。現時智障人仕的體育，文化藝術等等興趣發展，比現時大學生較強，在特殊奧運會上都取得卓越成績，都是證明每個人都有自己的能力。 |
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| 我對自助組織發展的看法 |
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| 我為甚麼加入卓新力量籌委會，因為一九九二年十二月發生了一宗東頭鸷事件 ─ 村民反對鸷內設立展能中心，我見到這件事有些誤解，希望親身為智障人仕將訊息說給社區人仕聽，希望多些社區人仕可以認識及認同我們，希望給我們更多機會，使我們可以融入社會，成為社會一份子。 |
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| 後來我加入愛心先鋒及卓新力量籌委會，可以了解不同殘疾人仕需要，可以學習領導會議和會議紀錄技巧，可以接觸不同階層人士，也可以提升個人理想、目標、增加自信心，更可以將不同類別的人組成一個團隊和策劃活動，學習群體生活。 |
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| 我在卓新力量籌委會可以學習新的事物，增加了信心，使我可以在工作、義工、學習都可以終身受用，最遺憾到了卓新力量成立的日子，不能擔任執委 / 幹事，但我會盡量抽空出席幹事會，以列席身份發表意見，又可以學習客觀聽取不同朋友的感受。到二零零零至二零零二年因為個人進修因原因，所以我少了參加卓新幹事會。 |
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| 至於倡導方面：我認為智障朋友可以發展個人才華 (體育、文化藝術、話劇、音樂)，應該提高他們的個人生活質素，希望社區人仕接納不同人仕，一個好的社會團隊，應該有不同特質的人成為團隊一份子。我希望在就業、教育、交友和生活，我們都有權參與和選擇，使我們可以融入社會，人人平等。只要每個人都可以跟自己的決定去生活，就是倡導的見證。 |
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每個人都有不同特質，美、醜、強、弱，只不過是形容詞，希望社區人仕能用時間了解我們，讓大家互相尊重和欣賞，才可以皆大歡喜，世界大同。希望社區人仕多些說我們的優點，少說缺點，使我們的朋友可以建立自信心，大家都要互相幫助、互相學習和互相支持，使人人可以快樂地成長。
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| 將來自助組織的發展 |
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| 雖然現時香港經濟出現問題，自助組織應該可以協助不同類別的人，發揮技能，幫助大家成長。自助組織更要成立網頁，培訓智障朋友擔任社工，讓朋輩互助支持，可以自助助人，發揮個人才華。還要家長、老師、社工及社會人仕，大家一齊參與，使我們可以更有信心去面對社會，更珍惜生命，活出生命。 |
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| 本專題內容由卓新力量提供。 |
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