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愛我中華賀國慶雙周 十月一國慶齊慶祝 國慶資源推介
 
簡介  
   

自香港回歸祖國以來,培養學生的國民身份認同,一直是非常重要的教育任務,亦是現正推行的課程改革所提出要優先培養學生的價值觀之一。為達致上述目的,教育統籌局定於2003年9月23日至10月3日,舉辦「愛我中華賀國慶雙周」活動,以加強教師及學生對國家的認識,並為他們提供交流推行國民教育經驗的機會。歡迎教師及學生參加。

上述活動主要內容包括為期兩周以國民教育為題的專題展覽,以及四場研討會。

參加辦法:
於2003年9月22日或以前,在教育統籌局網頁培訓行事曆欄目下載並填妥有關表格,傳真(傳真號碼:3426 9265) 或寄交至九龍彌敦道405號九龍政府合署四樓教育統籌局課程發展處德育及公民教育組。

查詢:
如有任何查詢,請與教育統籌局課程發展處德育及公民教育組(電話:2153 7481)聯絡。

活動一:專題展覽
日期: 2003年9月24日至10月3日
時間: 星期一至五上午9時至下午5 時(下午1時至2時休息)
星期六上午9時至中午12時
地點: 香港北角百福道4號香港教師中心1樓全層
對象: 教師及學生

展出單位及內容簡述:

學校/ 機構
主題/ 內容
啟思幼稚園(海怡)
運用中國傳統節日讓學生認識中國文化
佛教陳式宏學校

以跨學科模式推行國民教育
中華基督教會協和小學 下午校
透過到內地考察及在校內製做巨幅中國地圖壁畫以培養學生的國民身份認同
漢華中學
全校式參與推行國民教育
沙田循道.理中學
認識中藥與中國文化
網上中華基金會
介紹中國文化網上資源
香港升旗隊總會
透過在校內組織升旗隊以培養學生的國民身份認同
康樂及文化事務處
國旗、國徽、國歌展


活動二:開幕典禮暨名人演講(1)
日期: 二零零三年九月二十三日
時間: 下午二時至四時三十分
地點: 香港北角百福道4號香港教師中心G01室及1樓
對象: 中、小學教師及學生及幼稚園教師

內容:

1. 教育統籌局局長致辭
2. 致送紀念品
3. 剪綵儀式
4. 醒獅表演
5. 中華基督教會基新中學
6. 參觀展覽 名人演講:
「三極的探索及開發:中國人的經驗及貢獻」
主講嘉賓:李樂詩博士中國極地博物館基金會創會人

各參與上述活動的中、小學教師均可帶同三名同學參與。
學校教師可透過教育統籌局培訓行事曆CDI020030633號活動報名參加上述活動。



活動三:學校推行國民教育經分享研討會
日期: 二零零三年九月二十六日
時間: 上午九時至十一時四十五分
地點: 香港北角百福道4號香港教師中心G01室
對象: 中、小學教師

時間
內容 (供小學教師參與)
內容 (供中學教師參與)
9:00am
至9:15am
簽到
 
9:15am
至9:45am
演講1:
跨學科模式推行國民教育
呂愛玲主任
佛教陳式宏學校
參觀展覽
9:45am
至10:15am
演講2:
透過到內地考察以培養學生的國民身份認同
王玉棠校長
中華基督教會協和小學下午校
中場休息及簽到
10:45am
至11:15am
參觀展覽
演講3:
認識中藥與認識中國文化
劉賀強校長
沙田循道.理中學
11:15am
至11:45am
演講4:
全校參與模式推行國民教育
嚴志峰先生
漢華中學

學校教師可透過教育統籌局培訓行事曆CDI020030634號活動報名參加上述活動。


活動四:國慶日慶祝活動
日期: 二零零三年十月一日
時間: 上午八時四十分至十時三十分
地點: 九龍太子道191號B中華基督教會協和小學
對象: 中、小學教師及學生
幼稚園教師

內容:

時間
內容
講者/表演者
8:40am 接待
 
9:00am
- 9:05am
國慶日升旗禮

升旗隊:
香港升旗隊總會

國歌演奏:
中華基督教會協和小學下午校管樂團
9:05am
- 9:10am
國旗下的講話

王玉棠先生
中華基督教會協和小學下午校校長
9:10am
- 10:00am
專題演講:
「透過文化項目推行國民教育」
梁秉中教授
網上中華基金會主席
10:00am
- 10:30am
中國音樂演 新界婦孺福利會有限公司梁省德學校
中華基督教會協和小學下午校

各參與上述活動的中小學教師均可帶同五名學生參與。
教師可透過教教育統籌局培訓行事曆CDI020030635號活動報名參加上述活動。


活動五:名人演講(2)
日期: 二零零三年十月三日
時間: 下午二時至五時
地點: 香港北角百福道4號香港教師中心G01室
對象: 幼稚園、中、小學教師

內容:

時間
內容
2:00pm - 2:15pm
接待
2:15pm - 4:15pm
專題演講:
「大珠三角區域的合作與發展:挑戰與契機」
講者:
葉國華先生
香港政策研究所主席
4:15pm - 5:00pm
討論及提問

學校教師可透過教育統籌局培訓行事曆CDI020030636號活動報名參加上述活動。