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「高效使用普通話教中文座談會」於2005年1月22日早上假香島中學舉行，講者將分享普通話教中文的校本經驗及高效使用普通話教中文的教學法，入場人士將獲免費派發教育城「普通話網上教材一覽表連教學示例」一份，歡迎教師參加。
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首屆恒隆數學獎逾一百隊中學隊伍報名，在評審團的嚴謹評核下，各金、銀、銅、優異和特別獎雖已名花有主，但進入最後階段的其他隊伍的答辯過程也精彩萬分。透過中學數學科園地，老師可下載及欣賞整個答辯會的精彩過程。
《粗略提取及鑑定DNA》的專題中，透過DNA溶解度與氯化鈉溶液濃度的關係，藉以從生物細胞中提煉出DNA及加以鑑定。專題附有實驗步驟、結果及討論問題，好讓生物科老師在教授遺傳物質時，作証明DNA存在於細胞中。
波動是一種不能用肉眼所能看見的物理現象，只可間接地去觀察及研究。《波動學小實驗》提供一些與日常生活息息相關的有趣實驗，讓老師及同學在波動學課堂上能夠參與其中，在課室外進行實驗更能真切體會物理知識的實際利用方法。
一場無情的世紀海嘯，帶走了逾十萬條生命，數十萬人失去親人及家園！《地震與海嘯》專題深入解構這兩大天災的成因及特性、對世界的影響以及人類的防範措施及救災工作。此外，文中有不少相關教學資源供老師下載。
這套世界宣明會中國現況的影片以「農村的教育」、「兒童的需要」及「中國的災難」為題，內附工作紙及教學指引，適合小四至小六常識科課堂使用，讓學生們放眼世界，及關注別人的需要。
「國情國史」教師教學資源套(小學版) 是香港中史教師會得到香港教師中心「學科團體計劃」撥款贊助的計劃─「教師國情與國史增潤計劃」中一部分，內容是中小學國情與國史資料套，當中分為《計劃篇》、《教學篇》、《國情篇》、《國史篇》四大部份。
多感官教學法不但對有讀寫困難的學生有成效，對小學生也極有幫助。教統局教育心理服務(特殊教育)組在02至04年期間，邀請了十四所小學以「全校參與」模式，採用「讀寫樂」教材套來授課。該組於04年11月26日舉行經驗分享會，邀請各校分享推行「讀寫樂」的校本經驗及成效。
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