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視像會議教學近年受到世界各地學界的青睞。去年，教育城曾推出「聯校視像會議」計劃，借出器材讓學校舉行聯校視像會議活動，學校反應熱烈。這種嶄新的教學模式，一致被認為可帶來更互動、更有趣味及更具彈性的學與教。
聖文德書院是其中一所成功把視像會議技術融入教學的資訊科技教育卓越中心。日前，這所中學向大家介紹視像會議在教學活動上的應用，並分享他們進行視像會議教學的實際經驗。
記者會上，該校6位分別為中一至中五的男生利用視像會議與香港神託會培基學校的8位小五女生笑談彼此的學習及生活感受。這班中小學生透過電視熒幕，便可面對面會談，而所傳送的聲音及畫面幾乎沒有時間誤差－－據現場所見，聲畫的誤差最多只有1秒－－兩校學生談笑之間，如同沒有時、空的阻隔。
聖文德書院已把視像會議技術廣泛應用於不同的教學活動中。據該校的借調老師梁錦松稱，他們的學生與本港其他學校的學生常透過視像會議作網上交談，分享學習成果；兩個月前，他們更與深圳以及澳洲的學生進行視像會議學術交流，認識對方的生活習慣和文化；另外，本港一位博士生曾借用該校視像會議系統，參與遠在澳洲的大學畢業面試；另外，由梁老師策劃，並獲得教協、教育城及前教署地域支援組等機構所主辦，運用視像會議技術的香港校際網上實時辯論比賽於今年亦已進入第二屆，反應十分理想。
該校學生對視像會議教學這模式均抱著正面態度。升中五的麥家鋒同學表示，透過這個系統可與本地及外地學生實時交流，不但增廣見聞，並且可結交更多不同文化的朋友。
應屆會考生吳志明認為藉著視像會議，學生可跟世界各地的教師實時分享知識，學習成效佳。被問及希望此項技術如何融入生活當中，吳同學笑說希望可在家中採用視像會議系統與國內的親戚、朋友聯繫，不但可跟他們「見面」，更可省回不少長途電話費用呢！
視像會議是否一個難以操控的系統呢？
在發展初期，梁老師坦言大家均覺得此項技術神祕又困難，但一經接觸，即發現其用法相當簡單。
「只要配備所需硬件(即：視頻、音頻及控制設備)，以及採用一個快速的光纖寬頻網絡，整個系統就如我們平日以電飯煲煮飯一樣容易，一按掣便成！」他笑言。
梁老師即時向我們示範：只要在系統地址簿中儲存各連絡人的IP 地址，然後在清單中選按，便可跟對方聯繫上；假如雙方的硬件、系統配合，還可以遙控對方攝像機，變換觀看的角度及方向等。
另一位借調老師林志成稱，本港不少電腦教師已嘗試運用視像會議系統進行跨校授課：即身處學校甲的學生透過視像會議參與學校乙的電腦課堂，這種跨校網上授課形式實在是資訊科技教育發展的里程碑。
聖文德書院副校長馮樹明也肯定視像會議融入教與學的效用。
「學生從這種互相交流過程中，不自覺地採取主導學習模式，而他們從中所獲得的知識可能較老師授課的為多。」
原來，視像會議系統的費用並不如想像中昂貴。梁老師謂，只需約兩萬元便足可配備素質不俗的設備。既然如此，為何視像會議教學至今還未在本港學界中普及呢？
「只因為這股風氣還未成形罷了，大家尚未習慣使用視像會議來進行教學活動。」梁老師說：「不過，我相信只需一至兩年的時間，本港每個課室裡都會有視像會議的設備，並能配合不同的學與教活動。」
事實上，聖文德書院在推廣視像會議教育及其他資訊科技教育活動可謂不遺餘力，去年，他們發起成立聯校資訊科技學會，藉著網絡科技，共同發展及探討聯校網上活動。據林老師表示，教育城在宣傳及推廣他們所舉辦的資訊科技教育活動實在功不可沒呢！
「互動的視像會議教學可增強學生的自信心、積極性及主動學習。」林老師補充說。
既有一個令人鼓舞的好開始，本港的視像會議教學未來的發展方向又會如何呢？
「視像會議系統的其中一個優點是能以多點對多點連繫，可達致無界限的互動交流。」林老師表示，他們的發展目標是希望不同學校的老師均可透過視像會議教學，讓其他學校的學生一同參與其中；而教師們亦可分享教學技巧。而且，視像會議系統可保存以往紀錄，用者隨時可重溫教學內容，確實提高學與教的效益。
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