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探究主題 - 「生活中的化學」

    為配合2011年聯合國「國際化學年」,參加隊伍必須選擇以下其中一個建議主題作研習和報告:
  • 家居中的化學
  • 食物中的化學
  • 環境中的化學
  • 對相關的現象或事物進行資料搜集和探究,嘗試找出因由並加以解釋,或是針對問題提出改善方案或建議解決方法,但其中必須運用化學原理及科學方法處理。探究題目要有化學內容及具可探究性,並適合學生的程度與能力。

活動目的

  • 提高學生對週遭環境的好奇心
  • 發展學生探究技巧和獨立思考的能力
  • 鼓勵學生互相合作,運用創意解決問題
  • 推動學生認識科學、科技與社會相互的關係

參加資格

  • 小學四至六年級學生
  • 每隊不可多於五名學生兩名負責教師  (參加名單一經報名,不得更改)
  • 每間學校最多只可推薦三隊參加

提交展覽計劃書

  • 每隊需填寫一份展覽計劃書並於2010年11月15日前交回。主辦單位將邀請教育專業人士及科學工作者甄選計劃書,從中選出學校隊伍參加2011年5月11及12日香港中央圖書館舉行的展覽。

展示形式

  • 實物製作 /模型展覽/實驗示範/電腦動畫(自備所需用具,使用電腦作展示的隊伍需自備手提電腦)
  • 展板介紹(自備大小約 A1 的展板,並需列明作品及學校名稱)

展覽當天遞交項目

以下項目於展覽當天遞交,傑出獎的報告及短片將載於在大會編輯的特刊或網頁。有關撰寫報告及短片的要求,請參閱附件

  • 書面報告及報告原檔:A4大小的書面報告及報告原檔(光碟形式)正本乙份,以供評判團參閱;各隊宜自備多一份書面報告以作展示用。
  • 短片原檔:約5分鐘的專題探究過程的短片(存放在光碟內)。

獎項及評判

  1. 傑出獎、優異獎、嘉許獎 (獲選參與展覽的教師及學生均獲頒證書,而獲得傑出獎的隊伍將會獲邀出席2011年7月初於香港科學館大堂舉行之傑出作品展)
  2. 我最喜愛的作品(由參展者互相投票)
  3. 主辦單位邀請教育工作者及科學工作者擔任評判

日程

日期

事項

地點 / 方法

2010年 10 月 15 日

活動簡介及教師講座

香港科學館演講廳

2010年 10 月 15日至 11 月 15日

學校以網上形式提交參展作品計劃書

進入「常識百搭」網頁: http://pspe.hkedcity.net/

2010年 12 月上旬

甄選入圍作品

香港科學館 及網上甄選入圍作品

2011 年 1 月 7 日

公佈入圍作品名單及學生講座資料

「常識百搭」網頁 / 電郵

2011 年 1 月 22 日 學生講座 香港科學館

2011 年 2 月 至 4 月

參展學生進行探究

自行在校內、外進行

2011年 5 月 11日 及 12 日

展覽

香港中央圖書館

2011 年 7 月

傑出作品展

香港科學館特備展覽廳

備註

  • 所有參加作品如引用他人的設計,須於報告內清楚註明
  • 主辦單位有權拒絕曾經參與其他比賽或展覽而獲獎的作品參展
  • 主辦單位在評選展覽作品時,會請參與者講解有關設計
  • 所有參與的專題設計報告將屬主辦單位所有,不會發還參賽者
  • 主辦單位有權使用、修改作品及報告,以供編印有關的刊物
  • 主辦單位有權拒絕任何作品參賽或取消其參展資格