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有關教師持續發展時數 有關技術問題
 

 

以下問題只適用於2007-2008年度之計劃  
 

1.

我是辯論教育計劃的參加者,是否必須親身出席所有講座?  
   
2. 我沒有參加辯論教育計劃,能否觀看此計劃的互動課程內容?  
 
3. 計劃中的培訓講座是否等同互動課程內容?  
 
4. 我是否必須依次序完成課程嗎?  
 
5. 有關持續發展時數是如何計算?  
     
   
 
 

 

 
 

1.

問:我是辯論教育計劃的參加者,是否必須親身出席所有講座?
答:參加者可選擇親身前往參加有關講座,若未能抽空出席,參加者亦可選擇從互動課程中觀看有關的講座內容,並完成相關習作。
 
     
  2. 問:我沒有參加辯論教育計劃,能否觀看此計劃的互動課程內容?
答:為提供一個全面的辯論教育培訓,除培訓講座/互動課程外,我們更提供辯論教學實踐培訓及實習訓練予參與計劃之老師。因此,為確保有關培訓的完整性,互動課程內容現只提供予參與計劃的老師觀看。
 
     
  3. 問:計劃中的培訓講座是否等同互動課程內容?
答:互動課程內容等同培訓講座,每一個培訓講座舉行後,均會在十日內推出其互動課程,讓未能出席的參加者在互動課程中收看相同的講座內容,或讓已出席的參加者重溫有關內容。
 
     
  4. 問:我是否必須依次序完成課程嗎?
答:不一定,老師可以隨意選擇任何一個單元獨立收看。但課程設計的先後有其理念和設計原因,主辦單位建議老師順序收看。
 
     
  5. 問:有關持續發展時數是如何計算?
答:每個培訓講座/互動課程及辯論教學實踐培訓均可獲認可3小時持續發展時數,另外實習訓練(擔任辯論比賽評判),每場比賽可獲計2小時持續發展時數,最多可獲計4小時。