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主頁 > 家長學園 >管教子女樂 > 嬰兒培育> 成長適應需要

0-3歲嬰/幼兒的「閱讀能力」 文﹕教育統籌局家庭與學校合作事宜委員會   編輯﹕李洛霞/劉煦中  網上版編輯/版面﹕陳妙玲


     
 
讀書,是將別人的經驗化為自己的知識,
一個人的閱讀能力越強,吸收的知識越多。
因此,我們鼓勵家長盡力培養孩子的閱讀興趣,並且越早越好。

     
  圖書的故蒙作用
 
  孩子都喜歡看圖畫,
利用圖畫書帶領他們進入閱讀世界,是既吸引又有效的方法。


圖畫書對兒童的理解力有重要的啟蒙作用,
他們可藉圖像來了解身邊的人和事物,認識圍繞他們的世界。
可以說,圖畫書是兒童,特別是幼兒學習過程中最可重要的媒介,
誘發孩子認知能力的發展。

 
     
     
  促進語言能力發展  
  對零至三歲的幼兒來說,起初是聽家長說故事,學習語言的發音和意義,
在親子閱讀的過程中,隨著他們理解力的增加,
他們會更容易掌握說話的技巧,達到與家長交流的目的。

因此,早期閱讀對幼兒的語言能力發展是大有幫助的。

 
     
     
     
     
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