學生一天上九節課，偶爾在堂上打瞌睡，也是人之常情，可以理解。

班中有個睡寶寶，除了小息和午飯時間，他也在昏睡中。集隊時他的眼睛總是緊合著；上課也只有敬禮時看到他樣子，喊他名字，他真的可以伏在檯上動也不動。

老師們不斷投訴，他總說因晚睡，沒精神，並答應早睡和抖擻精神上課。但情況沒有任何改善。

多次找他「傾偈」，原來他在英文課遇到很大阻礙，整堂也不知老師說甚麼，只好睡覺；其他科目如中文、數學等都已學過，根本不用聽課。人際關係沒有大問題，但同學認為他沉默寡言、脾氣頗大。有同學笑說，若他在睡覺千萬不要叫醒他，否則會被責罵。

從週記得悉他是新移民，十分掛念大陸的朋友和生活，覺得自己不屬於香港。這學生難以融入香港的生活，對學校沒歸屬感，學業上也沒成功感，才甘於當睡寶寶。睡了，就可以與這裡的人和事隔離，聽來是否很悲哀？

我嘗試邀請成績較好的同學提點他，還委任他做班長。希望他能承擔一些責任，明白自己是班中一分子，並以身作則，不再在堂上睡覺。

委任他當班長只是前兩天的事，不知成效有多少，但這兩天我也見到他的臉、他的眼和他的微笑。