| 羅太與青年人細味人生 |
1.修身立志之道-自律與他律 2.家國情懷-權利與義務 3.生活處世之方-堅持與妥協 4.求學就業之路-理想與現實 5.求學就業之路-為學與做人 6.修身立志之道-簡樸與奢華 7.生活處世之方-求同與存異 8.修身立志之道-順境與逆境 9.家國情懷-公平與均等 10.求學就業之路-工作與承擔
前言:為學與做人 羅太給青年的信 2003-04

聆聽各位青年朋友:

我想跟大家分享一位失明的長跑運動員尹約基(Henry Wanyoike)的奮鬥經歷。尹約基在肯雅出生,從小便喜歡跑步,二十一歲時因中風突然失明,曾經一度意志消沉,幸得朋友支持和鼓勵,加上自己的決心和毅力,終於重新站起來,成為出色的運動員,為國家贏取了一面奧運金牌。我想,沒有人會認為失明是愉快的經歷,但尹約基卻憑蚇n極樂觀的態度,扭轉逆境,為自己創造豐盛的人生。

「事事順利,心想事成」是許多人的願望,但人生的旅途必然會有起伏,就好像日月交替,每天從東方升起、在西方沉落那般自然。當一個人處於「順境」,便如日方中,光芒萬丈,事事得心應手,但遇上「逆境」,便像烏雲蓋月,暗淡無光,使人感到焦慮和不安。明白到順境和逆境交替出現的道理,在逆境便不會感到絕望,在順境亦不會得意忘形,反而會為迎接逆境的來臨而作好準備。

人的修養亦是經過順境與逆境鍛煉而成的。幼童會因為吃不到糖果而嚎啕大哭,情竇初開的少年可能因為失戀而自殘,年青人也許因為考試成績欠佳而自暴自棄。這些挫敗,在當時看來是天大的事情,但隨茼~齡的增長、視野的擴闊、經驗的積累,回想起來便覺得沒有什麼大不了。每個人都會遇到不如意的事,例如家庭出現紛爭、朋友間發生磨擦、身體出現毛病、工作上遇到挫折等,有人會逃避放棄,有人會積極面對,如何作出選擇,取決於個人的「抗逆能力」。

「抗逆能力」其實是一種處世的態度。當面對逆境之際,人難免會感到恐懼和軟弱,甚至會懷疑自己的能力。如果能夠將逆境視作挑戰,積極面對,克服困難,我們定會感到滿足,更會增添自信。例如考試成績不理想,我們如果能把它當作激勵,自我反省,進而轉化為向上的動力,成功便指日可待。「不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香﹖」人生本來就是由順境和逆境交織而成,在危難中往往更能顯示出人性的光輝。

那麼,我們應該如何裝備自己,才不至令自己只會「逆來順受」,而能夠做到「逆境自強」,好像尹約基般改變自己的命運呢?在心態上,我們要控制情緒,以樂觀的態度,在逆境中發掘積極光明的一面。在行動上,要積極充實自己,更要擴闊胸襟和眼界,藉茪F解別人的經歷,學習如何勇敢面對逆境。因比賽意外導致半生癱瘓的運動員桑蘭,以及天生沒有手腳的著名日本作家乙武洋匡,他們的奮鬥故事,對大家可會有深切的啟發?

反過來說,當我們處於順境之時,亦要懂得收歛,要緊記「滿招損,謙受益」的道理,要與人分享自己的成果和歡愉。能夠「雪中送炭」,往往比「錦上添花」更受人尊重。

各位年青人,希望你們在求學時期,不要單單茞援騞Й~成績,更要學會做人和處世,視順境為勉勵,視逆境為挑戰,積極面對人生。

 

反思一下

教育統籌局常任秘書長羅范椒芬
二零零五年四月十日

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